Fundacio Patronat Obrer de Sant Josep
Desde 1907
REVISTA JUNIO 2009
CAP A UNA NOVA SOCIETAT SUMARIO: Carta de la Presidenta Editorial Crisi económica. Adeu a la sostenibilitat. Onofre Rullán, geógrafo, profesor de la UIB Promoción de la vida Personal. Aina Rado, vicepresidenta del Parlament de les Illes Balears La Persona, centre de la nostre acció.. Antonio Vera, Delegat diocesà de Càritas i Acció Social El “machismo” puede acabar. Isabel Roser, del colectiu “creiens i feministes”. Abandonament escolar. Rafa Pons, responsable de ANEM i membre equip educatiu CC.OO. Orígenes del Patronato Obrero. Joan Jaume, jesuita Avançar amb els canvis. Profesores del col.legi Joan Miró. Casi sin darnos cuenta. Jacobo Planas, gerente del Patronat Això es Ca´n Bum. Juanma. La TV local en el nostre Barri. Nostre Semana Santa. La Junta Directiva Una excursión memorable. jomcadeSJ Qué ens porta el futbol? Jesús Están, entrevistador. Jornada antirracista. J. J. Jornadas de Participación ciudadana. J.J. Sedai. Ana Font, coordinadora. El viaje de Nia. “Nos vamos a Madrid”. Olga Adiós a Julián. Entrevistador: Gonzalo Fuster. Día de la Abuela. Lina Informacións: Nuestra web. www.fundaciopatronat.webs.com Col.laboració amb els serveis socials de l´Ajuntament. Teatre, 29 de Juny, en salón multiusos. “Suegras Bárbaras” DIADA. Carta de la Presidenta. Apreciado socio y simpatizante te invito a participar en el encuentro del próximo día 27 del mes de Junio en la que participarán todas las áreas del Patronato. Se hará en el campo de fútbol del Patronato y consistirá en una torrada de la cual podéis recoger el ticket gratuitam Deseo de todo corazón de que no solo os animés vosotros los del Patronato, traed a vuestros amigos, a quien quiera pasar una tarde entretenida, divertida por tan solo 3€. Se lo pasará genial. Catalina Serra Editorial ¿ES POSIBLE UN NUEVO MUNDO? La crisis financiera que estalló en Estados Unidos, y que ha ido contagiando a los demás países, ha puesto al descubierto unas “crisis” ya presentes en nuestra sociedad, concretamente la nuestra. En primer lugar, ha entrado en crisis nuestra economía basada en mano de obra sin cualificación, lo que ha motivado entre otras consecuencias un abandono escolar alarmante ante la “facilidad” en encontrar trabajo. En segundo lugar, una crisis de valores donde el beneficio rápido, la ley de la selva, el consumismo... han sido los objetivos básicos. En tercer lugar, una crisis social donde se ponen de manifiesto el grave riesgo de exclusión social que afecta a los parados de larga duración, a los inmigrantes, a los “dependientes”, a los jóvenes mileuristas sin oficio ni beneficio... Sin embargo una crisis puede convertirse en una “oportunidad”. ¿Sabremos aprovecharla?. Sin duda los poderes públicos tienen deberes a cumplir: priorizar el gasto social en lugar de grandes obras sin sentido, reducir gastos superfluos e innecesarios, y un largo etcétera. Pero también las distintas Organizaciones sin Ánimo de lucro (ONG´S) deberán priorizar sus actuaciones, orientándose especialmente hacia los grupos marginados y a los colectivos en riesgo de exclusión. El PATRONATO, hoy más que nunca, debe orientar sus objetivos sociales hacia tales colectivos, no sólo desde una perspectiva caritativa sino especialmente desde la justicia. Así lo haría hoy nuestro apreciado Padre Ventura. De hecho hoy nuestro Patronato, desde todas y cada una de sus secciones, está comprometido en tales labores. Desde nuestra pequeñez estamos colaborando en hacer posible un nuevo mundo, una nueva sociedad, donde todas las personas tengan las mismas oportunidades independientemente de su etnia, su religión, su cultura, su extracto social... CRISI ECONÒMICA: ADÉU A LA SOSTENIBILITAT? Onofre Rullan[1] La crisi del petroli del 1973 va arrasar el concepte de “creixement zero” que el Club de Roma venia popularitzant en el context altament consumista de la dècada del 1960 i principis de la del 1970. Els economistes que fins aleshores qüestionaven les bonances del creixement simplement tancaren la boca. En el context econòmic (encara més consumista que el dels 60s-70s) que ha anat des de la meitat de la dècada del 1990 fins la frenada del 2008 ha florit i fet fortuna el concepte de sostenibilitat, un hereu evolucionat del seixantí creixement zero. Ambdós, creixement zero i sostenibilitat, quallen en episodis altament consumistes dels cicles econòmics, en contexts d’orgies consumistes que, com tota borratxera, tothom comprèn que poden tenir efectes no desitjats. Arrasarà l’actual crisi la idea de sostenibilitat? Una crisi, recordem-ho, provocada per la cobdícia acumuladora de banquers i grans fortunes, per una cobdícia que només es satisfà si “el consum dels consumidors” augmenta a velocitats cada cop més grans. “Contra la crisi, consum”, prediquen conservadors y progressistes, en això els valors de referència són molt semblants. Els paquests de mesures anticrisi que els diferents governs presenten van clarament dirigides a fer augmentar “el consum dels consumidors” al temps que cada cop s’arraconen més les invocacions a la sostenibilitat. Potser l’exemple més clar ho veiem amb les diferents propostes de subvencions a la compra de cotxes que presenten els diferents governs per a sortir de la crisi. Subvencionar la compra de cotxes, un dels principals responsables del canvi climàtic i, en segona derivada, dels models de creixement més insostenible. En el cas de Catalunya fins i tot no posen límit d’emissions de CO2 per a obtenir subvenció. Tot pel fet que el 100% dels cotxes que Nissan fabrica a Catalunya –i els 50% dels de SEAT- contaminen més de 149 grams de CO2/km, la conservadora frontera a partir de la qual es consideren contaminants els vehicles. La insostenibilitat del nostre món globalitzat s’explica per mor d’una sobreacumulació de béns i serveis per part d’alguns (països, corporacions o classes) en un planeta que, com a sistema tancat que és, compta amb recursos limitats. Què han anat fent els governs des de la dècada del 1980?, doncs eliminar les barreres que afectaven els moviments de capitals i, conseqüentment, frenaven l’acumulació. Al mateix temps establien barreres a l’estat del benestar, el principal mecanisme de redistribució. El resultat final no podia ser altre que el desastre actual on acumulació i empobriment ens dibuixen un món altament segregat. Som davant del que s’anomena un “joc de suma zero” ja que la terra és un sistema econòmicament tancat, si algú guanya és per que algú perd. Si hi ha països rics és perquè n’hi ha d’empobrits, no de pobres. Si hi ha gent rica Si no assumim aquests valors com a propis molt difícilment superarem les cícliques crisis que, periòdicament, apareixen quan l’excés d’acumulació (en un sistema tancat) genera empobriment de forma simètrica i, conseqüentment, contracció de la demanda. Fomentar el consum vol dir fer recuperar quotes d’acumulació i empobriment, vol dir preparar la propera crisi. UN NUEVO DERECHO UNIVERSAL: LA LEY DE ATENCION A LA DEPENDENCIA Una de les características mas significativas del siglo XX ha sido el incremento de la esperanza de vida de las personas, debido entre otros factores a la mejora de la sanidad, y muy especialmente, el acceso a esta misma sanidad de toda la población, es decir se consigue el acceso universal. Recordemos que hasta los años 80, sólo una parte de la población, los asalariados, tenían acceso gratuito a la sanidad pública. Fue el ministro Ernest Lluch , asesinado por ETA, en el primer gobierno de Felipe Gonzalez, quién extendió este derecho a toda la población. Este hecho, feliz, ha cambiado la composición de nuestra sociedad. La pirámide de población se ha ido ensanchando en el tramo correspondiente a las personas de más de 65 años, de manera muy acusada. En estos momentos , en Baleares la esperanza de vida es de 80,4 años para las mujeres i del 77,4 años para los hombres y el 13,7 % de la población tiene más de 65 años; una buena parte de este 13,7 llega a los 75 años o más. Estos cuidados, hasta ahora mismo se daban en el ámbito familiar, eran los parientes cercanos quienes se hacían cargo de las necesidades de estas personas dependientes y casi en un 90% eran las mujeres las que se hacían cargo de la atención. En muchas ocasiones se veían obligadas a dejar trabajo, profesión y aficiones, lo que naturalmente repercutía negativamente en su promoción profesional y corrían el riesgo de perder la posibilidad de no poder acceder a pensiones de jubilación, debido a la falta de cotizaciones. Efectivamente, en nuestro país a diferencia de otros de nuestro entorno, la atención a las personas discapacitadas, se había considerado siempre como una cuestión que pertenecía al ámbito privado y por tanto eran las familias quienes se veían obligadas a buscar soluciones. El año 2007, se produce un cambio radical con la aprobación de la Ley de Autonomía Personal, mas conocida como ley de dependencia, ya que pasa de considerar la dependencia como un problema privado y lo convierte en un problema de toda la sociedad, pasa del ámbito privado al público, y por tanto serán las administraciones quienes vendrán obligadas a proporcionar los recursos necesarios para atender a las personas que lo necesiten. Aina Rado Vicepresidenta del Parlament de les Illes Balears LA PERSONA, CENTRE DE LA NOSTRA ACCIÓ Podríem anomenar tres notes significatives 1-A escala mundial la creixent encletxa entre el nord i el sud; entre societats riques i opulentes i els països anomenats en vies de desenvolupament, és el resultat d’un model social que sols beneficia a un terç de la seva població. 2-A l’interior de les societats riques, el model genera borses de pobresa i d’exclusió social i, a més, augmenta dia rere dia la situació de vulnerabilitat social en franges cada cop més amples de població. De fet en deu anys de bonança econòmica no ha disminuït la pobresa a Espanya..... 3-L´imparable fenomen de la immigració o de l’emigració (segons des d’on es miri), com a pont entre ambdues situacions. La nostra societat, com em apuntat al principi, no sòls genera l’ exclusió, també la gestiona. És a dir, descobreix i parla de la pobresa com a carència, situant-la des de la negativitat. A més, quan la valora des d’ una perspectiva exclusivament individualista, tracta als pobres com a responsables de la seva situació: son “paràsits”, “vagos”, “mentides”, etc. Per ser finalment, entesos en termes mercantils tals com “despesa”, i “amenaça” per el procés de “creixement”.... Per altre banda, el nostre model social té posada la seva esperança en el creixement econòmic, mantingut per el desenvolupament científic-tècnic. Amb aquest desenvolupament pretén garantir, per a sí mateix, l’expansió i el progrés de les virtuts humanes, de les llibertats i dels poders dels homes. Però el que es realment pobre, és el principi d’aquest concepte de desenvolupament. I ho és en allò que hauria de ser la major riquesa: L’idea de la persona i l’idea de societat. Tothom parla de crisis i quan en parlem dins del nostre subconscient mental i social entenem crisis econòmica, “no hi ha feina”, “no arribem a final de mes”, “hem perdut poder adquisitiu”. Això és real i és un problema concret i destructor per a moltes persones de la nostra societat..... Estem cridats a pal·liar i lluitar contra aquesta situació. Però aquesta crisi econòmica i social te un rerefons: la crisi de valors, de sentit, de referències, d’horitzons tant nivell personal com a social. Crec que, des de l’església i de les diferents entitats social, hem de intentar fomentar, sensibilitzar, potenciar una nova forma de mirar i estimar a la persona i a la nostra societat (història), oferir i proposar una nova escala de valors. Tal com ens recorda Joan Bestard: “En lo más hondo de esta crisis cultural, la Iglesia, la comunidad cristiana, debería ser descubridora y dadora de sentido, procurando vivir los valores de la autenticidad en medio de una sociedad tarada por la mentira, la hipocresía y la superficialidad; el valor del saber compartir en un mundo materialista que se arrodilla ante los ídolos del dinero, del poder y de la comodidad; el valor de la creatividad en una sociedad cada vez más adormecida en la monotonía y la rutina; y el valor de la alegría ante tanta gente quemada, resentida, que no encuentra sentido alguno a la vida; el valor de la paz en una sociedad minada por la violencia. Y el valor de la gratuidad en una sociedad marcada por el utilitarismo y que no valora debidamente el hecho de estar en compañía de otros, simplemente para compartir un diálogo, una amistad, un ideal o una misma fe”. Des de la perspectiva de l’esperança, cal cuidar i mimar el voluntariat social que fomenta la cultura de la gratuïtat i de la solidaritat, realitats claus per a la humanització del mon. En una societat com la d’avui, freda, calculadora i mercantilitzada es fa més necessari que mai la força del voluntariat social, una força que tant la societat com l’església han de fomentar activament. Amb l’ajuda de tots podem reinventar/reformular l’estil de feina social. Un estil de feina que es caracteritzi per tenir: - la Persona com a centre de la nostra acció, persona que hem d’atendre en la seva integralitat i comptant en les seves potencialitats i capacitats. - L´Amor com a motor, amor que es realitza des de la fraternitat i treballant per la justícia. - La realitat com marc de referència permanent. La vida, la historia, el context ha de ser el lloc de lectura creient, perquè és l’espai on Déu continua revelant-se a l´humanitat. La realitat és l’espai des d’on llegir els signes dels temps, escoltar la veu de Déu i la veu dels més vulnerables i exclosos. Antoni Vera Delegat Diocesà de Càritas i d´Acció Social El “machismo” puede acabar. El “machismo”(o dominio de la mujer por parte del hombre) es un fenómeno que afecta a todas las culturas. Es un problema común a toda la Humanidad desde tiempos inmemoriales y se da en todas las capas sociales. Naturalmente, las mujeres pobres tienen menos recursos de defensa y lo padecen con más intensidad. En nuestro país (un país con una legislación de las más avanzadas de Europa en cuanto a igualdad) el incesante goteo de mujeres muertas a manos de sus parejas o ex parejas, evidencia que el “machismo” sigue existiendo. Según el Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género del Consejo General del Poder Judicial, en 2008 se produjeron 42.000 denuncias de malos tratos. En estos momentos, parece que la sociedad entera quiere acabar con esa lacra. Los jueces, los abogados, los policías, los sanitarios y los políticos insisten en que se debe denunciar, «porque si el Estado no conoce la situación no puede actuar para proteger a la víctima». Casi 100.000 hombres han sido condenados por violencia de género en tres años y medio de vigencia de la Ley V.G. Ellos no son más que la punta del iceberg de la cantidad de hombres que se consideran con derecho a maltratar física y psicológicamente a la mujer, que siguen considerandola de su propiedad. Las 72 mujeres asesinadas por violencia de género en el año 2008, demuestra también que las leyes no bastan por sí solas porque el problema es de tradición cultural: En este cambio tan necesario, nosotras las mujeres tenemos un papel muy importante. Y una gran responsabilidad. Somos las primeras educadoras de nuestros hijos y nietos y somos las encargadas de transmitir los valores de la sociedad a las generaciones siguientes. Pero, si son androcéntricos estos valores (es decir, si tienen como centro la supremacía del varón) nos convertimos en víctimas y cómplices del machismo al mismo tiempo. Hoy en día, ya hay muchos hombres que, a pesar de la educación machista recibida, se esfuerzan en promover la igualdad y el respeto mutuo entre los dos géneros, a fin de formar una sociedad más justa. Esto tiene mucho mérito por su parte porque ello presupone el tener que renunciar a privilegios ancestralmente legitimados por las tradiciones culturales y religiosas. Hagamos entre todos y todas una sociedad mejor. Roser Puig F. Miembro del colectivo “creients i feministes” Tant l’Informe del Consell Escolar de les Illes, com l’Estudi sobre l’eficàcia del sistema educatiu a les Illes Balears 2000-2008, elaborat per l’Equip d’Investigació GIFES-UIB per al Consell Econòmic i Social i l’estudi sobre el sistema educatiu no universitari a les Illes Balears de l’equip d’investigació encapçelat per Andreu Crespí, també inclós com a dictament del Consell Escolar de les Illes Balears, ens confirmen la situació crísica del nostre sistema escolar. Ens basta fer una ullada a les taxes de població escolar que ha finalitzat els estudis obligatoris per comprovar que només un 60% els nostres alumnes aconsegueixen el títol de graduat ESO. L’abandonament dels estudis als 16 i 17 anys ens situa al capdavant de totes les comunitats de l’Estat, només un 28,4% inicia estudis postobligatoris i un ridícul 9,7% arriben a la UIB, tot i que aquest darrer percentatge no computa l’alumnat universitari que fa els seus estudis a altres universitats peninsulars. Tenim, per tant, més d’un 66% d’adolescents i joves es troben sense cap titulació superior a la de graduat ESO si l’han arribat a tenir-la acabat l’ensenyament obligatori, tot i que, potser, també hagin iniciat estudis de batxillerat o de formació professional de cicle superior, on només un 50% aconsegueix obtenir finalment aquestes titulacions. Tot aquest sector de joves es troben en una situació precària davant l’inici de la seva vida laboral, fet que no tenen les credencials que atorga el sistema reglat d’ensenyament més enllà del període obligatori. És tracta d’un col·lectiu majoritari que es troba ara formant part de la “carn de cannó” del sistema laboral neocapitalista: ma d’obra barata en mans d’ETTs, militaritzada ara per la construcció, després pels serveis ...o posteriorment per l’economia submergida; entre llargues esperes de no fer res. Col·lectius amb poques o gairebé nules possibilitats de promoció professional que, ara, en temps de crisi, sovint formen part amb els seus progenitors d’una mateixa desdesperació laboral ...i de vida, fet que aquell matalàs amortiguador familiar està, ara, fent fallida. Davant aquesta situació, hem de exigir amb fermesa més inversions en matèria educativa i menys dispersions excèntriques dels diners públics. Els temps de crisi han de servir per preparar noves generacions més formades professionalment, i no valen mesures educatives indiscriminades. Aquestes s’han de centrar en promocionar i subvencionar els estudis d’aquells que menys recursos econòmics tenen. Ja hi ha prou de discriminació educativa en favor de qui pot mantenir económicament als seus fills fent estudis superiors, postgraus i màsters gràcies a la seva situació econòmica “saludable”, reproduïnt així una societat sempre desigual. Ja és hora d’un gran pacte social per l’Educació, amb mesures tendents a la igualtat d’oportunitats i la cohesió social. Un pacte social per l’Educació on l’escolarització de l’alumnat nouvingut i amb necessitats educatives específiques no hagi de pasar per escoles-ghettos. Hem de facilitar vies de retorn a la formació –almanco professional- dels joves que abandonen els estudis, mitjançant un sistema formatiu integral que relacioni la formació professional reglada amb la continua, l’ocupacional i, també, la no reglada. També hem d’aconseguir ja, un Institut de Qualificacions Professionals que dongui les credencials necessàries per poder promocionar laboralment a aquelles persones amb experiència i formació adient. S’han de facilitar els ajuts i subvencions que gaudeix l’alumnat universitari europeu, sempre en proporció inversa al poder adquissitiu propi o de les seves famílies. Es fa necessari dotar de més competències educatives a les administracions locals, per ser més properes a la realitats socioeducatives dels seus municipis, establint mecanismes de coordinació entre les distintes administracions. A la vegada, les escoles no haurien de ser illes inconexes. Per una part han de realitzar programes conjunts de cooperació entre centres educatius d’una mateixa població o barri i, per altra, obrir-se encara més als recursos comunitaris i socioeducatius existents en el seu context social. Una bona actuació en xarxa dels distints serveis socials de l’administració, de les entitats socials i asociatives locals i de les escoles afavorirà majors possibilitats d’aconseguir vincles socials, qüestió aquesta fonamental per una mayor qualitat de vida en una societat comunitàriament desenvolupada i capaç d’afrontar qualsevol crisi. Rafel Pons Responsable d´Anem i membre del equip d´educació de CC.OO ORÍGENES DEL PATRONATO OBRERO DE SAN JOSÉ El año 1891 el papa León XIII publicó la encíclica "Rerun Novarum", uno de los documentos pontificios más importantes en la historia de la Iglesia, hecho .reconocido por los Papas sucesores al relacionar con ella sus nuevas encíclicas sociales (Pío XI en Cuadragésimo anno -40 años después- Paulo VI en Octogésimo anno -80 años después- y Juan Pablo en la Centésimo anno -100 años). Aquel documento es la toma de postura de la Iglesia ante la grave y acuciante "cuestión social", provocada por la revolución industrial y la introducción del sistema capitalista liberal, que había dejado en una situación de desamparo a amplios sectores de la sociedad, tanto obreros en las ciudades, como jornaleros o pequeños propietarios del campo. Era una reacción tardía. El silencio eclesial sólo se había roto cuando las capas obreras estallaron en protesta y exigencia de una revolución social. Era una reacción deficiente y mala pues se enfrentaba injustamente a unas opciones políticas como el socialismo y el anarquismo que ante el insostenible deterioro social trataban de mejorar y de dar respuestas, profundamente revolucionarias, a esos amplios sectores de la sociedad marginados y explotados, por una clase social burguesa, en cuyos planteamientos no había otro interés más que el enriquecimiento. Los partidos políticos y sindicatos socialistas y anarquistas en aquellas fechas de final de siglo ya estaban muy extendidos. En 1864 se había celebrado ya en Londres la Primera Internacional, fecha en la que la clase obrera europea hablaba ya de su emancipación frente al capital. España, aunque no estuvo representada en Londres, celebró en junio de 1870 en Barcelona el I Congreso de la Sección española de la Internacional. Pronto surgirían diferencias dentro del movimiento obrero español, entre una línea de carácter anarquista bakunista, y otra de carácter marxista. En 1878, se creó el P.S.O.E., y en 1888 la Unión General de Trabajadores. En el aparato gubernamental español, hubo que esperar al año 1883 para que se creara una Comisión de Reformas Sociales en las Cortes con la misión de estudiar el problema social y proponer soluciones al Gobierno. Esta Comisión recogió informes y testimonios, pero no sirvieron para nada, ya que ni había recursos para afrontar los problemas de la clase obrera, ni había especial interés en solucionarlos al chocar con los intereses de los industriales. La Encíclica supuso una toma de conciencia de la exigencia de cambio y dio paso a una actitud reformista. Por parte de la Iglesia católica española no se produjo a raíz de la encíclica ninguna iniciativa para afrontar la problemática inherente a la llamada cuestión social que no fuera la estrictamente benéfico-caritativa, como podían ser las Conferencias de San Vicente o las Escuelas Dominicales. Las primeras habían llegado en 1849 a España desde Francia. Su objetivo era la mejora espiritual de sus miembros y de los pobres, así como auxiliarles en sus necesidades con la beneficencia domiciliaria, roperos, asilos y comedores. Sólo los Círculos Obreros del Padre Vicent buscaron una salida política y reformista, tal como proponía la Encíclica. Los Círculos Obreros del Padre Antonio Vicent SJ Puede decirse que antes de la aparición de la “Rerum Novarum” ante la problemática social no encontramos en España un verdadero movimiento católico-social, entendido como algo diferente a la postura caritativa (limosna, beneficencia, filantropía); no hay un movimiento católico que rechace el liberalismo económico, que preconice un intervencionismo legislativo del Estado y la creación de instituciones en nombre de la justicia; las respuestas de la Iglesia no van más allá de la beneficencia y la caridad. La encíclica supone el lento proceso político que lleva a descubrir las exigencias de la justicia, además del deber moral de la caridad. En el año 1907 en nuestra ciudad de Palma, otro Padre Vicent, también jesuita y nacido en Pollensa, creó el Circulo Obrero que denominamos PATRONATO OBRERO DE SAN JOSÉ que siguió las mismas pautas del jesuita castellonense Padre Vicent. Joan Jaume SJ AVANÇAR AMB ELS CANVIS Isabel Cózar Arbau / Catalina Fca Roca Marcè / Margalida Canyelles Salom Profesores del col.legi Joan Miró Els esforços que ha de fer l’escola per anar al mateix ritme de canvi que la societat s’ha convertit en una de les principals preocupacions de molts ensenyants. El lloc que ocupa l’educació i el paper de mestre en el nou sistema de valors socials, l’adequació dels continguts “tradicionals” a la nova societat de la informació, els canvis en l’estructura familiar i d’organització de la vida quotidiana dels nostres infants i la continua arribada d’alumnes nouvinguts, sobretot en centres públics, són alguns dels factors que condicionen la actuació del docent i, en general, el projecte educatiu dels centres. A partir de l’anàlisi d’aquests i altres factors i considerant les necessitats dels alumnes i del context, cada escola adequa les respostes que considera més oportunes per promoure l’èxit escolar i social de tots els seus nins i nines. Des d’aquesta perspectiva d’adequació al canvi i consideració de les característiques del context sorgeix el nostre PROGRAMA DE SUPORT ESCOLAR . Com altres projectes que es desenvolupen arreu de l’estat (Pla Proa del MEC, Solidaridad educativa de la Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular,...), és un programa que es duu a terme en horari extraescolar i té com a màxim objectiu trencar l’itinerari habitual del nostre alumnat que desemboca, majoritàriament, en fracàs escolar i social. La finalitat del programa és, conseqüentment, oferir-los la possibilitat de gaudir d’un espai de formació i creixement personal que contribueixi a la millora del seu rendiment educatiu i al seu procés de socialització. És un programa que està articulat dins del Projecte Educatiu de Centre i té com a pilars fonamentals el fet que està dirigit i coordinat des de l’escola, que compta amb el suport de les famílies i que posa molt èmfasi en l’aspecte afectiu i de relació de l’infant amb l’educador. L´horari de tarda respon alhora a la nostra filosofia d´obertura de les aules al barri com a comunitat d´aprenentatge; emmarcat dins les ofertes que s´ofereixen a les famílies com l´ Associació Alfonso Gómez i Mario Benedetti on es treballen activitats lúdiques i esportives. Aquest projecte, a més a més, s´emmarca dins les estratègies que es duen a terme per a facilitar l´adaptació de l’alumnat nouvingut a la nostra llengua i conseqüentment l’accés al món escolar. Es converteix en una mesura d’ampliació respecte a les accions que es contemplen en el pla d’acollida del centre ja que, el suport que reben els alumnes nouvinguts dins l’horari lectiu, als tallers de llengua, ens semblen del tot insuficients. La nostra idea era/és poder oferir el suport escolar al màxim nombre d´alumnes possible però a causa de la manca de persones-educadores per dur-ho a terme, ens hem centrat amb l´alumnat de segon cicle doncs és durant aquests cursos on hi ha un treball d´afiançament de les matèries instrumentals que facilitaran aprenentatges posteriors. Malgrat la majoria d´alumnes són de segon cicle, assisteixen, per raons diverses, alumnes d´altres cicles. La idea primordial és oferir un altre tipus de relació alumne-mestre/: els continguts són individualitzats, cada educador té assignat 3 o 4 alumnes, i es dóna una dedicació d´exclusivitat, que afavoreix i potència la motivació de l´infant. S’ofereixen tres dies setmanals: dimarts, dimecres i dijous amb un horari de 16’30h a 18h. De 16’30h a 17’30: aproximadament es dedica a la realització de tasques escolars bàsicament dels deures de l’aula, i sobretot de suport a l´àrea de llengua catalana. Els darrers 30 minuts, es dediquen a activitats més lúdiques, tant amb jocs educatius com amb programes informàtics. És important reflectir que els infants assisteixen amb molt bona predisposició i no com una tasca afegida a l´horari escolar sinó com un espai on poder tenir l´ajut d´una persona que està per ells i on poden gaudir d´un joc compartit, on es crea un clima nou, diferent, de relació entre l´educador i els infants. Els educadors voluntaris al llarg d’aquests anys han estat: mestres, familiars de mestres, familiars del alumnes, ex professors del centre, i voluntaris de la Universitat de les Illes Balears. Abans de començar reben dues sessions de formació i en acabar avaluen de forma qualitativa el programa. Actualment és el quart curs que es duu a terme aquest projecte. La valoració que podem fer a dia d’avui és molt positiva, atenent als indicadors d’assistència i satisfacció d’alumnes, professorat i famílies. L’avaluació es fa mitjançant una graella adaptada a les diferents persones implicades en el programa, alumnat, educadors i famílies, on es poden extreure dades qualitatives i propostes de millora que any rere any intentam posar en pràctica. Si bé és cert que encara no tenim dades quantitatives sobre la millora en els resultats acadèmics, podem confirmar que la participació en el programa possibilita que molts infants puguin seguir millor les classes ja que, com a mínim, poden aportar els deures fets i adaptar-se al ritme de l´aula. Per acabar, voldríem destacar que un dels col·lectius que rep aquesta ajuda amb més satisfacció és l’alumnat i la família d’infants nouvinguts. Sovint els pares de nines i nins que acaben d’arribar d’altres països donen un valor molt important a l’educació i viuen amb angoixa el fet de no poder ajudar-los a l’hora de fer els deures, ja sigui perquè no tenen els coneixements suficients, perquè es passen el dia fent feina o, fonamentalment, perquè desconeixen l’idioma que s’empra a l’escola. Són les famílies, les que ens demanden aquest suport pels seus fills, no tan sols com una manera d´ajut acadèmic sinó també com una altra manera de dona´ls-hi un entorn més adient per intentar compensar les mancances que tenen d’igualtat d’oportunitats envers altres sectors de la població. Des de l’escola considerem que aquesta activitat pot suposar una forma d’aproximació i cohesió entre la cultura de la família nouvinguda i la cultura de la societat acollidora. L’escola se converteix en un lloc on se’ls escolta i se’ls acompanya en el seu procés integrador. L’escola intenta donar resposta, posant mesures extraordinàries si cal, a una de les angoixes més importants dels pares immigrants: l’educació i el futur dels seus fills. CASI SIN DARNOS CUENTA Efectivamente, apenas sin darnos cuenta ha pasado ya prácticamente otro curso y ya estamos a las puertas del verano. Ha sido, y esta siendo, un recorrido ciertamente complicado, como ya señalábamos en el ejemplar de la revista Es Patronat dedicado a la crisis, allá por el mes de noviembre. A nivel del Área Social, se han ofrecido hasta ocho cursos durante los últimos meses, lo cual ha supuesto algo más de 120 alumnos diarios. También se han desarrollado varios proyectos, aparte de los cursos, dedicados a la mujer, al inmigrante, a facilitar una vivienda digna a quien está en fase de reinserción socio-laboral, a aprender español, a refuerzo escolar de los más niños, a enseñar a buscar trabajo y ayudar a mantenerlo, a nuestro famoso SeDAI dedicado a la atención domiciliaria de la infancia, a la colaboración con el Banco de Alimentos para entregar comida a unas 50 familias necesitadas… En definitiva, un sinfín de actuaciones dedicadas a trabajar en la línea de servicio a la sociedad que siempre ha seguido el Patronato. Pero no podemos olvidar los difíciles tiempos que estamos atravesando y que, desgraciadamente, aparentemente también padecen las administraciones públicas, las cuales afirman no tener los recursos suficientes para poder hacer frente a tanta necesidad. Durante este curso ha habido un pequeño descenso en el número de convocatorias públicas para el desarrollo de proyectos sociales, lo cual no hace sino cercenar las posibilidades de que los más necesitados puedan encontrar una situación más desahogada a los graves aprietos que sufren en estos días. Por tal motivo, nos encontramos que proyectos como el SeDAI, ya citado anteriormente, no reciben las ayudas económicas necesarias y nos vemos abocados a cerrarlos, en espera de tiempos mejores. Los dos pisos tutelados que gestiona el Patronato desde hace años, desde el 1 de enero de 2009 están siendo sufragados casi íntegramente por los fondos propios de Por otra parte, durante este año el Patronato ha cumplido con la legislación vigente en lo relativo a la Agencia de Protección de Datos y ha iniciado los trámites para alcanzar en un futuro próximo un certificado oficial de Calidad de sus servicios. Casi sin darnos cuenta, el verano llega y nos obligará a hacer un descanso, aunque ya se están preparando los proyectos de verano de las ludotecas y los campus deportivos, como cada año y, especialmente, la Fiesta del Patronato que se celebrará el próximo 27 de junio y de la que obtendréis amplia información en este ejemplar de la Revista. Pero, de la misma forma, volverá el mes de septiembre, con fuerzas renovadas, para iniciar un nuevo curso repleto de novedades. Feliz verano. Jacobo Planas Gerente del Patronato Nombre sección: “Això és Ca´n Bum”. Título primer artículo: Presentación y declaración de intenciones. Hola, amigos. Mi nombre es Juanma, administrativo de La Fundación Patronato Obrero de San José. No se extrañen de verme en Secretaría, Recepción o en cualquier Consellería llevando o recogiendo cualquier tipo de documentación que tenga que ver con la Fundación. Ey, me va la marcha, què hem de fer... No se extrañen tampoco que tarde o temprano en alguno de mis textos mezcle expresiones en castellano, mallorquín, catalán, inglés o incluso en algún idioma inventado debido a las aberraciones lingüísticas que a veces cometemos algunos fusionando lenguas o dialectos. ¿Y no es en parte maravilloso? Porque esto también refleja la riqueza y variedad cultural y lingüística de la que podemos disfrutar en la isla si nos abrimos a ello. Bueno, a lo que iba: el tema es que me han “liado”. ¿Y quién me ha liado? Juanma. Y es que me basto solo. Es lo que tiene ser hiperactivo y tener tantas inquietudes. Para un poco más de explicación diré que fue el bueno de Joan Jaume el que me propuso participar en esta revista y, aunque al principio descarté la posibilidad de hacerlo, poco tardé en pensármelo dos veces y participar de una nueva manera en el mundo de Ca´n Bum. Y ustedes se preguntarán: ¿por qué “Ca´n Bum”? ¿Por qué le llamo así a Es Patronat y por qué he decidido llamar así a esta sección? Pues por tres motivos: 1) Porque “Això és Ca´n Bum” es una expresión que utilizaba el veterano conserje d´Es Patronat, Julián, repitiendo una de las frases del mítico padre Ventura, y no está de más rendirle este nuevo pequeño homenaje a ambos; 2) simplemente porque me gusta esa expresión; y 3) porque... porque es verdad, jeje. Por ejemplo, y centrándonos en quizá la mejor de sus posibles múltiples interpretaciones, ¿puede alguien decir de memoria el número de actividades en total que se realizan actualmente en el Patronato y la Fundación o que se realizaron el año pasado? Si dispusiesen tan sólo de unos minutos no creo que nadie acertase a la primera. ¿Por qué? Porque això és Ca´n Bum. Perquè aquí es fa un poc o un molt de tot. Desde cursos de formación hasta la práctica de varias disciplinas deportivas, pasando por un sin fin de actividades dirigidas sobretodo a la juventud, la gente mayor y la infancia, e intentado cubrir del máximo de necesidades sociales que nos permiten nuestros medios. Y volviendo a lo que iba again, mi intención, aparte de presentarme un poco a los lectores y socios que no me conozcan, es sobretodo explicar de qué va a ir esta sección, o al menos cual va a ser mi intención. Y esto es... Pues no lo tengo muy claro. Sé muy bien que cuanta más libertad me dan mejor funciono y seguramente utilizaré esa baza para realizar esta sección. Puede que haga entrevistas (a gente del Patronato y quizá del exterior), puede que escriba de vez en cuando algún artículo (tocando temas culturales, de salud, ociosos o cualquier cosa que crea interesante comunicar y compartir) y puede que me deje llevar por la imaginación hacia todo aquello que se me ocurra y crea que pueda encajar en la sección. Un poc de tot. Com a Ca´n Bum. Intentaré también hacerlo siempre de una manera amena y metiendo de vez en cuando un poquito de humor a la sección. Tal como están las cosas a nivel global, más vale quitarle un poco de hierro a la situación de vez en cuando (que no significa cerrar los ojos a lo que ocurre) y afrontar los problemas con una mirada positiva y lo más productiva posible. Eso o nos vemos en el loquero en unos años (guiño a Lafuente). Bueno, esta es mi declaración de intenciones. No es que sea muy precisa pero creo que bastará. Ah, y antes de despedirme me gustaría aprovechar para dar gracias. Gracias a Caty y Jacobo por invitarme dos veces a trabajar en la Fundación. Gracias a mis compañer@s por estar ahí y ser como son (uy, esto ha sonado un poco cursi, jeje). Incluso le doy gracias a Isabel, cuyo asfixiante yugo he de soportar a diario... Es broooma, si tothom sap que és meeel, jeje. También le doy gracias a Joan Jaume por “empujarme” a participar en la revista. De vez en cuando va bien que nos den un pequeño empujón para hacer lo que de verdad queremos. Nos vemos en el próximo número. Juanma. The show must go on... TELEVISIÓ LOCAL EN EL NOSTRE BARRI El Patronat, com a membre de la xarxa “La Teranyina”, ha firmat un conveni-projecte de Televisió local amb la Fundació Gadeso y la Associació “Candela Projectes Solidaris”. El nom del projecte és BARRI.TV LLEVANT. El conveni que hem signat amb Fundació Gadeso i Candela Projectes Solidaris pretén possar en les mans dels veïns del Polígon de Llevant una plataforma audiovisual de Televisió local per dinamitzar la barriada en defensa dels interessos socials. Expòs alguns des objectius del conveni: “Crear un mitjà de comunicació dinamitzador de les barriades”. “Fomentar la creativitat, el debat i la participació ciutadana a les barriades”. “Crear una línia editorial on els ciutadans del Poligon de Llevant identificaran BARRI.TV LLEVANT amb participació, associacionisme i amb un circuit obert de televisió. Els mateixos veïns seran els que grabaran els temes d´interés dels veïns”. “Fer arribar la televisió mitjançant Internet, una eina que comença a ser una part més de la comuicació entre les barriades”. Com véis, BARRI .TV LLEVANT vol ser una televisió social, promoguda pels mateixos veïns. La Fundació Gadeso es preocupa dels costs del projecte i Candela Projectes Solidaris de la responsabilitat de la gestió técnica i de la formació. Es proposa un horari mínim de 80 hores mensuals; 12 serien de formació per fer ús de les eines; 36 per a la creació de continguts (gravacions, edicions) i 32 anirien destinades a la organització, comunicació i gestió del projecte. La duració és durant tres mesos prorrogables. BARRI.TV LLEVANT, a través de la xarxa “La Teranyina” de la que forma part el Patronat, ens convida a apuntar-nos en aquest projecte social que pot ser un puntal per transformar els barris de Palma. Confiam ademés que els participants surtin en capacitat de treballar i trobar feina en els medis audiovisuals. SEMANA SANTA 2009 Como viene siendo habitual, cada año se compra alguna que otra necesidad para que nuestra cofradía quede más bonita. Pues bien, para esta Semana Santa se han comprado dos faroles y la cruceta del estandarte; con esto hemos ganado en vistosidad y belleza para nuestros desfiles. Han sido de gran aceptación por nuestros queridos cofrades. Fueron bendecidas por nuestro padre conciliario J.M. Casasnovas unos días antes, aprovechando la tradicional misa de San José que celebra la Fundación. Un año más los integrantes de la cofradía Simón Cirineo fueron fieles a las procesiones de Semana Santa. Recorriendo las diferentes calles y barriadas de Palma, desde Domingo de Ramos a Viernes Santo con participación variada según el día. Pero con máxima asistencia en la procesión del Cristo de la Sangre (Jueves Santo). También cabe resaltar el gran comportamiento de nuestro Escuadrón de Romanos, los cuáles con seriedad iban marcando el paso. Gracias a este comportamiento se pudo hacer un paso viviente más bonito y con más expectación, ya que así se podía ver con más claridad al Cristo portando la Cruz con el Cirineo ayudando (el cual da nombre a nuestra cofradía). Pese a su sencillez nuestro paso sigue siendo de gran aceptación y reconocimiento, pues los numerosos aplausos y muestras de cariño que nos acompañan durante el desfile, así nos lo demuestran. Y por último también agradecer el gran esfuerzo de nuestra Banda de Tambores marcando el ritmo. Redoblaban muy dignamente sin parar durante todo el recorrido. Así pudo captar más la atención del público hacía nuestro querido paso. Queremos agradecer a todas aquellas personas (cofrades, banda, monaguillos, romanos...) por participar un año más en las procesiones y poder hacer del Jueves Santo una de las más bonitas, importantes y especiales que tenemos. Muchas gracias a todos. Una vez pasada la Semana Santa y transcurrido unos días se celebró la asamblea de nuestra sección, en la cual se informó sobre nuestras actividades que realizamos durante el año. Una vez finalizada la asamblea, se realizó un año más nuestra querida cena de compañerismo (cofrades y simpatizantes), la cual estuvo muy animada. Después de la cena se jugaron unos bingos para poder hacer así la noche más divertida y entretenida. Aprovechando la oportunidad de estar reunidos nuestro pater Casasnovas, nos dedicó unas palabras y de paso nos invitó a pasar el día 31 de mayo un día en hermandad en el monasterio de Lluc. Que este año será donde haremos la excursión de Cofradía. La Junta Directiva UNA EXCURSIÓN MEMORABLE El día 31 de Mayo, día de la fiesta de la Visitación de María Santísima a su prima Santa Isabel, visitamos nosotros a nuestra Madre de Lluch para darle gracias por todos los favores que nos hace continuamente. Encontramos a Lluch en plena fiesta. Había la peregrinación de todas las casas regionales de Mallorca. Trajes típicos con hermosos y vistosos colores del Norte y del Sur, desde Cantabria hasta Cádiz. Se nos contagió pronto este espíritu de fiesta. Grata sorpresa al ir a la iglesia y ver que la Junta del Patronato Obrero tenía reservado un banco en primera línea de la iglesia. Y más grata aún, las palabras con las que los saludó el celebrante (uno de los padres de Lluch) alabando la obra cristiana y social del Patronato obrero de San José. La iglesia principal de Lluch, espléndidamente adornada con luces y flores, estaba reservada para el patronato y para la Casa Regional de Murcia cuya “rondalla” se encargó de cantar durante la Misa –recuerdo ahora el bellísimo “GLORIA” y la danza de las ofrendas. No nos pareció larga la Misa pues todos estábamos atentos a la liturgia especial del Domingo 31 de Mayo. Empezando bien, se termina mejor. La comida, realmente de “hermandad”, bajo los pinos, pues teníamos reservadas varias mesas, fue, como siempre, apetitosa, amena y fraternal. Y allí estuvimos hablando muy entretenidos hasta que fuimos de nuevo a despedirnos de “Mareta” y a tomar rumbo a Palma. Sentimos que muchos patronatistas se perdieran este día de verdadera FIESTA y de verdadera hermandad. Te esperamos para la próxima peregrinación que creo no será muy lejos pues oí quien proponía que fuéramos a peregrinar a la Virgen del Bosque de Bellver. ¡Qué será, será! JomcadeSJ QUÉ ENS APORTA EL FUTBOL?
Entrevistador: Jesús Están Camino
DOMINGO (PADRÍ INFANTIL B)
Vinculat des de fa 4 anys al club de futbol des Patronat, ell i la seva dona acompanyen
“Vull destacar el bon tracte i respecte que hem rebut de la gent des Patronat així com les seves bones instal·lacions.
El futbol inculca una sèrie de valors als al·lots: la disciplina dels entrenadors, una bona relació amb els companys d’equip, tenir ocupats els nins després de l’escola i no estar pel carrer i formar els nins com a persones.
Com a millores del club proposaria una tribuna que ens protegeixi del sol i la pluja i una xarxa a la zona del bar per evitar pilotades a la gent que està a la terrassa.
TONI PARRI (PORTER INFANTIL B)
“El futbol me reporta moltes coses positives: una major forma física i tenir una ocupació extraescolar. Abans jugava al Collerense i en acabar un partit m’oferiren venir al Patronat. No m’ho vaig pensar i vaig dir que sí. Era una passa endavant. M’agrada preparar-me per jugar els partits.
Estic content amb tot. M’agrada l’entrenador i les instal·lacions.
JOAN (PARE CADETE B)
El futbol és un element socialitzador important. Se transmeten una sèrie de valors: respecte, col·laboració, sacrifici pels altres, disciplina, acceptar les opinions dels entrenadors i companys, lluitar conjuntament per a aconseguir uns objectius. El Patronat i el futbol en general és un nucli integrador de diferents ètnies, cultures, llengües…El club hauria de ser un element identificador dels nins de la barriada. Els jugadors s’han de sentir al Patronat com a ca seva.
A nivell general m’agradaria que els insults racistes als estadis desapareguessin. Que se respectassin els jugadors com a persones. S’ha de lluitar perquè els nins no transmetin idees racistes. A nivell tècnic també vull destacar que els jugadors per construir nous coneixements també n’han de llevar d’altres mal construïts.Vull destacar el treball que fa la Fundació des Patronat per ajudar a la gent més necessitada.
Fa 4 anys que estic al Patronat. Vaig començar a jugar a futbol en aquest club.
Vénc a entrenar perquè me desestressa, per no estar a casa tancat i per estar amb els amics. Com aspectes millorables assenyalaria l’actuació d’alguns àrbitres que a vegades fan alguna injustícia i poden afavorir més a un equip impulsats per l’ambient de la grada. Estic content en aquest club, mai he estat desanimat ni he tingut baralles. Els vestuaris estan bé. S’haurien de fer més torrades.
JOAN ANGEL (PARE CADETE B)
El meu fill juga de porter. Abans jugava al Atco Rafal i el cridaren per venir al Patronat i va acceptar. Per a mi el futbol és un conjunt de factors: companyerisme, educació i pràctica de l’esport amb un ordre. Avui els camps de futbol són un dels pocs llocs a l’aire lliure per estar-hi, ja que actualment el carrer que hi ha és insegur i
BERtravés d’un cunyat que també hi duia el fill.
S’haurien de millorar algunes coses. Durant els partits els nins escolten els pares que estan a la grada i això els pot cohibir; haurien de ser més moderats. Amb els insults a vegades es posa a l’àrbitre en contra. Com a delegat veig aquestes coses. Jo me call quan l’àrbitre s’equivoca. Com a delegat tens l’avantatge de què estàs més a prop dels jugadors, en el vestuari, en el camp, en els entrenaments. i veus actituds dels nins que des de fora no es veuen.
ALBERTO (JUGADOR ALEVIN B)
ANTONIO (MANTENIMENT D’INSTAL·LACIONS)
QUIQUE (PARE I ENTRENADOR DE L’ESCOLETA)
Ara tenc 9 anys i vaig començar al Patronat amb 3 anys. Faig futbol per divertir-me i passar el temps. El meu germà també juga en aquest club. En el futbol si guanyam estam feliços i si perdem no importa estar tristos, el més important és jugar, no guanyar. Dels entrenadors que he tingut me’n record den Ramón perquè amb ell tots els nins jugàvem el mateix temps i això me pareix que és bo; de vegades hi ha pares que es queixen perquè els seus fills juguen poc. El meu jugador preferit és en Casillas. Jo voldria acabar jugant amb el Patronat perquè un equip mai s’ha deixar.
El meu fill fa 4 anys que és al club. El futbol li permet fer esport, amics, saber relacionar-se, disciplina. També ajuda els nins que són més introvertits. Els pares volem que els nins estiguin bé i siguin feliços. Abans el meu fill jugaba a bàsquet i trob que és més respectuós i més senyorial que el món del futbol. Des de principi de partit el públic anima i no se senten paraules malsonants.
MARIBEL (MARE BENJAMÍ)
JORNADA ANTIRRACISTA
El 21 de Marzo pasado en el Polígono de Llevant celebramos la jornada internacional antirracista. Fue una jornada cultural vivida a lo largo de tres días y participada por personas de toda edad, sexo y condición. Entre todos los actos realizados es un deber destacar la obra de teatro protagonizada por los estudiantes de la barriada y realizada el día 20 en el teatro del colegio de Antonio Maura; los aplausos, bien merecidos. En la mesa redonda celebrada el día 19, además de colectivos heridos por dinámicas racistas, participaron representantes de la administración. Las intervenciones fueron autocríticas reconociendo que la diversidad de culturas implican actuaciones y estilos de vida no compartidos por todos; eso dificulta el buen entendimiento. Se dijo que nunca debemos cerrar puertas y darnos por derrotados en el camino de la integración. Se citó la dificultad que tienen las chicas de la etnia gitana en la escuela cuando llegan a sus catorce años pues, en su tradición se las considera ya mujeres capaces de crear hogar, mientras que la normativa administrativa les obliga a seguir sus estudios. Se mencionó las ayudas a colectivos necesitados que no llegan a todos, los problemas del paro y del trabajo sumergido. Al final nos sentimos agradecidos, puesto que se había logrado conocernos mejor y ser autocríticos.
En su conjunto la jornada sirvió no sólo de denuncia sino de sensibilización ante una realidad pluricultural.
J.J.
JORNADAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Convocadas por el Ayuntamiento de Palma el viernes, día 15 de Mayo por la tarde y el 16 por la mañana, se realizaron unas jornadas de formación y participación ciutadana en C´an Domenge.
El objetivo de las jornadas era dar a conocer por parte del Ayuntamiento una propuesta de organización ciudadana basada en la constitución y desarrollo de los “Consejos de Barrio” como órgano de participación territorial de barrio de carácter consultivo, deliberativo y de concertación, que cree un espacio cercano y práctico de interlocución entre la ciudadanía organizada y el Ayuntamiento, que trabaje desde la perspectiva de potenciar el desarrollo humano, integral y sostenible, la cohesión social y la convivencia, poniendo al servicio de estos contenidos las infraestructuras, los servicios, los programas de actividades y otros recursos institucionales y comunitarios. Con la presencia de las Instituciones gubernativas en esos Consejos se consigue la cercanía de ellas. Ya no hay que salir fuera del barrio para conectar con ellas; ellas vienen y están entre nosotros.
No se partía de cero. En aquel momento ya estaban constituidos cuatro “Consejos de Barrio” con una vida media de unos seis meses. Su nacimiento y desarrollo dependió de las condiciones de cada barrio y de su propia dinámica. Uno de los logros que esas barriadas han conseguido es un trabajo en red donde entidades que no se conocían unen esfuerzos aportando cada una de ellas su personal y sus medios. Locales infrautilizados, iniciativas y actividades que eran desconocidas por los demás desde ahora son una riqueza de todos.
El modelo de constitución se asienta sobre dos patas: Por una parte las Entidades y Asociaciones del Barrio, y por otra las Instituciones Administrativas (Ayuntamiento, Consell..). Su punto de conexión es el equipo técnico y logístico que aporta sus medios de gestión sufragados por el ayuntamiento. El regidor del Área de Bienestar Social, Participación y Cultura, Eberhard Grooske, al clausurar las jornadas expresó su deseo de que ese equipo técnico fuera un instrumento bajo el control de las Entidades cívicas.
Con las aportaciones de las jornadas y las que en los días siguientes lleguen a la regiduría de Bienestar Social, Participación y Cultura, se elaborará en el espacio como máximo de un mes un protocolo y reglamento que sirva de base a los “Consejos de Barrio”.
Yo creo que esas jornadas han valido la pena, pues hemos salido animados para utilizar esa herramienta como un instrumento, que consideramos muy válido, para una participación ciudadana responsable, efectiva, basada en que no haya vencedores ni vencidos entre los vecinos, las entidades y las instituciones; sino un auténtico y difícil trabajo de consenso que crea solidaridad.
J.J.
En estos momentos de cierre de la temporada y de preparación de las actividades para las vacaciones estivales, queremos dar a conocer cual ha sido la experiencia de todas las personas que han formado parte del SeDAI, para ello creemos que no hay mejor manera de reflejarlo que a través de los protagonistas, las familias y niños que día a día hacen partícipes a todos los profesionales de SeDAI, de sus alegrías, desventuras, anhelos, ilusiones y preocupaciones, han dado una parte de ellos y sobre todo siempre han mostrado su apoyo, por tanto son ellos los que deben contar en primera voz su experiencia.
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Es muy grato para mi tener la oportunidad de expresar mis más sincero agradecimiento al SeDAI dentro de los programas de la Fundació Patronat Obrer, por su servicio, apoyo y comprensión a lo largo de este tiempo.
Desde mi condición de inmigrante y con muchas dificultades, valoro inmensamente la ayuda brindada por todo el equipo del SeDAI desde la coordinadora(Ana Font) a las cuidadoras(Mariana, Lina, Neus, Cristina, Patricia y María Graciela ). Es muy importante el apoyo que recibimos muchas madres que somos cabezas de familia y que se nos dificulta conciliar vida laboral y familiar.
Agradezco además el servicio adicional prestado por la Fundació en vacaciones, la ludotecas es un espacio desarrollado con unos objetivos claros y definidos, que se brinda para padres que no tienen con quién dejar a sus hijos en estos días libres.
Un agradecimiento a las cuidadoras del SeDAI por su trabajo y entrega y en espacial a las que han guardado de mi hijo con esmero, disciplina y sobre todo lo más importante, con mucho cariño y afecto.
De nuevo mil gracias a todo el equipo de profesionales del SeDAI por su trabajo y por ayudarnos a educar ya forjar el carácter de nuestros pequeños.
Cordialmente,
Dayan Carvajal (madre )
Soy Miriam Almaza, tengo tres hijos y trabajo de lunes a sábado de 09:00 a 16:00h, la ayuda que recibí del SeDAI fue muy buena, porque los sábados los llevaba con una cuidadora del SeDAI, ellos estaban muy contentos y siempre esperaban que fiera sábado porque los llevaban al parque, de paseo y lo pasaban muy bien. Los medios días tampoco podía ir a recogerlos al colegio y también lo hacía el SeDAI. Las Ludotecas en vacaciones me fueron muy bien porque no sabía donde dejar a mis hijos y ya las conocían, además las cuidadoras están muy capacitadas.
Espero que continúe este servicio porque no sabré donde no con quien dejar a mis tres hijos mientras yo estoy trabajando.
Doy gracias a todas las cuidadoras y coordinadora por todo el servicio y a todos los que hacen posible el SeDAI.
Saludos y mucha gratitud
Miriam Almanza (madre)
Hola me llamo Andrés, Voy a contar mi sentimiento.
El primer día que vine a casa de Cristina no sabia que hacer pero, al segundo día ya me había acostumbrado a las cosas y fui haciendo amigos. Cuando me aleje de aquí echaré de menos esta casa, cuando sea mayor casi siempre vendré aquí, me lo he pasado pipa con Negrito y Cristina, no sabré donde esta Cristina ojala me quedase aquí siempre, adiós Cristina te daré mi firma para que te acuerdes de mí
Firmado: Andrés (9años)
Me gusta como me cuidáis y me gusta este servicio, porque ayuda a madres como la mía, que no tienen donde dejar a sus hijos cuando trabajan.
Diego Peña (8años)
Ana Font. Coordinadora
EL VIAJE DE NIA ;
“NOS VAMOS PA MADRID”
El día 23 de Abril del 2009 hicimos el primer viaje del curso de auxiliar de Peluquería y de Estética. Nos fuimos a Madrid.
Para mi fue mi primer viaje a Madrid y de verdad, lo recomiendo. Fue genial. Tuvimos que madrugar mucho. A las 6:30 de la mañana estábamos en el aeropuerto de Son Sant Joan porque el avión salía temprano. Llegamos al aeropuerto de Barajas y allí nos esperaba un autobús que nos llevó junto con otros centros educativos a la Casa de Campo. Allí era la concentración de todas las comunidades autónomas de España que hacían la visita a la Feria de formación profesional. Conocimos a mucha gente; chicos de Málaga, Sevilla, Canarias, etc...
Estuvimos también por el centro, paseando, comiendo el Burguer King unos, otros en Mc Donals y los profesores, el famoso bocadillo de calamares.
Después de comer, por supuesto, fuimos de compras y por cierto; era todo más barato de lo que pensábamos. Cuando paseábamos por la Calle Preciados nos paró una entrevistadora de un programa de televisión; del INTERMEDIO de la sexta y nos hicieron unas preguntas, en concreto a dos de nuestras compañeras. Las grabaron y salieron al día siguiente, viernes, por la tele.
En Madrid no solo fuimos de compras, también vimos el Congreso de los diputados, La puerta del Sol, La Cibeles, la Gran vía, el Oso y el Madroño, etc... Y pasamos con el autocar por el campo de fútbol del Atlético de Madrid; Vicente Calderón. (Me hubiese gustado mucho haber parado y ver todas las instalaciones).
Sobre las 18:30h ya no podíamos más. Estábamos muy cansados de estar todo el día visitando la ciudad así que nos sentamos en el parque Neptuno y esperamos a que nos viniese a buscar el autobús que nos llevaba dirección al aeropuerto para coger el avión con destino a casa.
Lo que más me hubiese gustado es poder haber estado más tiempo en Madrid, coger el metro y dormir en un hotel de la ciudad, pero como no pudo ser, me conformo con lo que vivimos porque ME ENCANTÓ!!!
POSA’T GUAP@
El día 13 de mayo la Fundación Patronato Obrero fue invitada a participar en la “ FIRA D’ESTOCS”. Evento que se celebraba en la Plaza Mayor.
Como representación fuimos los cursos CAPI de estética y peluquería.
A las 9h estábamos en el punto que nos habían reservado los organizadores. Era un puesto adecuado, pero claro, el Patronato tuvo una gran participación por parte de l@s alumn@s , lo que hizo que el stand quedase pequeño, aunque no por mucho tiempo. Enseguida los organizadores del acto nos ofrecieron una carpa. Colocamos nuestros bártulos en ambos sitios y allí nuestros chic@s pudieron hacer una muestra de lo que en la Fundación se hacia.
Realizaron esmaltes, fantasías en pies y manos, cortes de pelo, peinados espectaculares y diversidad de cosas. Fue todo un éxito. Uno de los stands más visitados de toda la jornada.
Agradecemos a: Asineba y Grepels por contar con nosotros!
El 25 de mayo los alumnos de CAPI ( peluqueria y estética ) comenzaron la prácticas. Si usted quiere comprobar lo bien que trabajan puede asistir a cualquiera de las empresas a las que agradecemos su colaboración.
ENTREVISTA
ADIOS A JULIAN
Hace muchos, muchos años que nos conocimos. Le encontré en el Patronato la época aquella en que fui Director. Por eso quiero preguntarle:
¿ Desde cuándo conoces el Patronato, y en qué circunstancias?
Mi he rmana Paula (RIP) trabajaba aquí y yo estudiaba y trabajaba en Madrid. Y para que estuviéramos juntos decidí venirme a Palma. Yo tenía 18 años.Desde jovencito aprendió a corretear por sus instalaciones y ser buen amigo de Sor Jeroni, la monjita que atendía con tanto cariño la Cocina y Comedor del Patronato de aquellos tiempos dirigido por el famoso P. Ventura, conocido popularmente por: “es frare”.
¿ Te impactó la figura del P. Ventura? ¿Cómo le recuerdas?
A su sombra aprendió a ayudar a los demás. Se entregó a la juventud y se hizo entrenador de uno de los equipos de fútbol:
¿Por qué te gustaba ser entrenador de fútbol? ¿Recuerdas alguna anécdota con tus chavales?
En Madrid jugaba con los juveniles del Rayo Vallecano y cuando llegué aquí, ya había cumplido los 18 años. Edad tope para jugar aquí. Así que empecé a entrenar a los pequeños. Anécdotas, muchísimas pues yo más que entrenador era uno más. ¡¿Y el compañerismo que había con los padres de todos?!; ¡Fueron fenómenos aquellos años!
Pero, no solamente fue entrenador. Colaboraba en todo. Le recuerdo aportando su eficaz granito de arena en todo cuanto organizábamos. Siempre estaba dispuesto a hacer algo, fuera de lo que fuere: incluso nos mostró sus buenas artes culinarias:
¿ Cómo recuerdas aquellos Campamentos de verano en Deiá en los que tú actuabas de cocinero y animador de los chavales?
Fue fenómeno, los veranos que pasamos. Tú que aún eras sacerdote, Antonio Luque que era seminarista y todos juntos lo pasamos en grande.
Dada su gran experiencia en los avatares del Patronato le quise hacer una pregunta. Pero creo que se me quedó corto en la respuesta. Tal vez ha querido mostrar su faceta “jesuítica”:
Tú has conocido dos épocas en el Patronato: la del P. Ventura y la actual: ¿nos podrías seseñar algo positivo y algo negativo en cada una de ellas?
En el tiempo del P. Ventura el Patronato, debido al tiempo que corría era más caridad que social y con una gran afición al BASKET. En la actualidad, debido a los cambios en la sociedad, se plantea más la parte social y a la vez se han potenciado más deportes.
Esta parquedad en la respuesta parece surgir de su gran amor al Patronato que siempre le ha profesado:
No hay duda de que amas al Patronato ¿Qué te ha dado el Patronato?
He ahí la perfecta filosofía de un hombre que aprendió a amar a los demás, y sobre todo a respetar. Por eso la siguiente pregunta es evidente:
¿Qué le has dado tú al Patronato?
Mi trabajo.
Escueta respuesta, cuya larga y fructuosa lista puede enorgullecer a quien quiso ser sencillo y eficaz en su vida cuotidiana.
Y antes de despedirme con un fuerte abrazo, quiero preguntarle:
¿Qué futuro debiera tener el Patronato?
Seguir con la misma labor e ir cambiando con el discurrir de los tiempos.
Nada: que acerca del Patronato no se moja. No quiere ser profeta. Ha vivido los cambios y aboga para que siga cambiando.
Y hablando de futuro: ¿Qué planes tienes para tu futuro en tu querida Córdoba?
Descansar y cuidar el “huerto”.
Adiós, Julián. Sabes que siempre te recordaremos como a un gran compañero. Que seas muy feliz. Quiero que recibas todo el aprecio de tu amigo:
Gonzalo Fuster
DIA DEL ABUELO(A).
26 de JULIO
Por todas estas razones, el 26 de julio puede ser una buena oportunidad para demostrar la importancia que tienen en las familias los abuelos-
De este mismo modo la sociedad actual ha de mostrar su apoyo a los mayores y tributar en este día un cariño particular por la persona importante de nuestros recuerdos de infancia a los que más de una vez hemos hecho “rabiar”, al igual que recordamos que los hemos hecho “llorar” de emoción y alegría. ¡¡Su gran corazón se lo merece todo!!
Las abuelas de nuestro patronato, han expresado con todo su corazón por que vienen a estas reuniones que realizamos los lunes a las 18 h. Sólo tienen sentimientos de satisfacción y agradecimiento, se sienten alegres, divertidas, escuchadas y mimadas. Acá han hecho lindas amistades desde los comienzos del patronato; amistades que han seguido y ayudaron en su momento a ser más fácil la adaptación cuando emigraron de su tierra.
Este sentimiento que ellas nos expresan son lo que ayudan a que nuestra fundación siga luchando día a día por su bienestar y compañía.
GRACIAS ABUELAS POR CONTAR CON NOSOTROS!!
Lina E.
COL.LABORACIÓ AMB ELS SERVEIS SOCIALS DE PALMA
La novetat d´aquesta iniciativa está en que el Patronat aporta els locals i el voluntariat. Els menjars corren a càrrec de l´ajuntament, que donara uns vales per recollir els menjars; els voluntaris que surtin del Patronat s´encarregaran de fer les boses i de repartir-les.
Creim que és una tasca engrescadora. Amb la formació donam una canya per poder pescar; i amb aquestes iniciatives la completam amb els peixos pels qui encara no tenen la canya. Les dos coses es complementen i son necessaris. Ademés és un honor treballar acompanyant als serveis socials de les nostres institucions democràtiques.
Nuestra web “www.fundaciopatronat.webs.com”
Al iniciar el año pasado la nueva etapa de la revista que está en tus manos, dijimos que pretendíamos interrelacionarla con las webs que el Patronato tenia en manos. En aquel momento ya estaba en funciones www.cfpatronat; en estos momentos ya podemos informaros que ya está en uso la web “fundaciopatronat.vebs.com” en ella podéis encontrar información sobre el día a día de las actividades del Patronato; encontraréis entrevistas que se hacen a los alumnos/as que asisten a los talleres formativos; y cómo no, también la revista que cuatrimestralmente estamos elaborando y que tenéis en vuestras manos. Desde la www.cfpatronat podéis acceder a la www.fundaciopatronat.webs.com y viceversa. Es un buen instrumento para darlo a conocer a nuestros amigos; no sólo para que nos conozcan; sino sobre todo para que tengan buena y rápida información de las actividades y talleres de los que se puedan beneficiar.
MOSTRA DE TEATRE
El dilluns, dia 29 de juny, es representarà l’obra de teatre “SUEGRAS BÁRBARAS” de Hugo Daniel Marcos, per part de les nostres actrius:
- Ignacia Martínez
- Pepa Romero
- Milagros Santacruz
- Lily Medina
- Josefina Martín
Serà a la sala multiusos de la Fundació Patronat Obrer a les 20h.
Per a la direcció de l’obra s’ha comptat amb la col·laboració de: Virginia, Paquita i Aina.
Estau tots convidats.
[1] Geògraf, profesor UIB
REVISTA
MARZO 2009
EL PATRONATO EN LA TERANYINA
La “Xarxa Teranyina” es una red de entidades ciudadanas sin ánimo de lucro ubicadas en el polígono de Levante, que trabajamos coordinadamente para abordar y resolver los problemas y necesidades del barrio. Siendo los destinatarios de nuestras preocupaciones las mismas personas a quienes atendemos desde distintas perspectivas (escolar, religioso, recreativo, socio-laboral, urbanístico…) es lógico que aunamos esfuerzos desde nuestras posibilidades fomentando la ayuda y el conocimiento mutuo. En esa red, (xarxa en mallorquín), estamos integrados el Patronato junto con la Parroquia de San Joan de Ávila, el colegio Joan Miró, las asociaciones Anem, Benedecti, Alfonso Gómez, y en vías de la integración plena la Asociación de vecinos.
Con ocasión del Día Internacional contra la Discriminación Racista, día 21 de Marzo, la xarxa “La Teranyina” organiza en el Polígono de Levante una serie de actos de denuncia y sensibilización para hacer frente a las mentalidades xenófobas y racistas que aún no están extinguidas en nuestra sociedad. En el interior de esta revista se incluye el programa de sus múltiples y variadas actividades.
Queremos que sea una jornada visible, interpelante, en la que participen personas de toda edad y cultura, sin ningún tipo de discriminación. Todos somos ciudadanos. Todos enriquecemos la convivencia con nuestra pluralidad de situaciones, vivencias y culturas. Partiendo de esa diversidad de culturas, se escenificarán las diferentes tradiciones de los allí presentes. Queremos que todas las tradiciones actúen, empezando por nuestra cultura mallorquina. Queremos que se convierta en un positivo reconocimiento de lo que es diverso. En nuestra barriada hay personas procedentes de diversos países y hay personas que viven situaciones peculiares y tienen visiones diferentes. Ellas nos interpelan y en ese día, con nuestra acogida, lo pondremos de manifiesto.
El Patronato, siguiendo sus objetivos fundacionales, dedica sus esfuerzos a la creación y consolidación de una sociedad más justa donde la etnia, el color, la religión… no sean instrumentos de segregación. Por todas estas razones el Patronato quiere participar activamente en “La Teranyina”, y en particular en la Jornada contra la Discriminación Racista.
Desde aquí, invitamos a todos los socios y simpatizantes del Patronato a participar activamente en los diversos actos del próximo día 21 de Marzo en el Polígono de Levante.
CARTA DE LA Sra PRESIDENTA CATALINA SERRA
Estimado socio:
Una vez más es un placer poder compartir contigo unas líneas para anunciarte que vamos a realizar un cambio este año en la celebración de la festividad de nuestro Patrón San José. Como sabes, al no ser día festivo, normalmente lo solíamos pasar al siguiente domingo. Muchos de los socios se quejaban de que este era un día donde se reunían con su familia celebrando el día del Padre, y por tanto no podían asistir a la celebración del Patronato. Lo que se ha pensado ha sido, ante el éxito que tienen las cenas de los últimos lunes de mes, unir los dos eventos, ya que de dichas cenas lo que se pretende es hermanar a los socios del Patronato; así nos uniremos con algunos más, y además el celebrarla en nuestra casa es un valor añadido. Yo os pediría vuestra opinión para las próximas Fiestas. Lo podéis hacer o bien por escrito o también asistiendo a la Asamblea Ordinaria que se celebrará D.M. el próximo dia 27 de Marzo.
El día de San José y cena-coloquio:
día 30-03-2009
Se celebrará la Santa Misa a las 20h.(en el Patronato)
Cena a las 21 h.
Actuación del canta-autor Joan Bibiloni
Asamblea Ordinaria
Día 27-03-2009
A las 19.30 h primera convocatoria. A las 20.00h segunda convocatoria.
Con el siguiente orden del día:
1ºInforme Junta Directiva y memoria de las actividades.
2ºInforme económico y aprobación de cuentas.
3ºRuegos y Preguntas
Con el deseo de contar con vosotros.
Recibid un abrazo.
Catalina Serra
DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA DISCRIMINACIÓN RACIAL
“Por la convivencia, solidaridad e igualdad”
19, 20 y 21 de marzo de 2009
El objetivo es promover un encuentro barrial a través del intercambio y la reflexión en una comunidad donde se hace presenta la diversidad y la multiculturalidad.
Programa
Jueves, 19 de marzo
20:00 – Mesa debate: ¿Qué diversidad? Construcción de los actuales pensamientos y sus prácticas. Participan: Jaime Bueno. Sofia Badji Asoc. Japo. Joan Rado CP Pintor Miro. Natalia Krajewska. Miembro de la teranyina. Un miembro de la asociación marroquí y otro del Pueblo Gitano
Viernes, 20 de marzo
Lugar: IES Borja Moll
18:00 – Obra de teatro a cargo de los alumnos de CP Camilo José Cela
Sábado, 21 de marzo
Lugar: Pista del parque de Kristian Krekovik (Polígon de llevant)
17:00 – Apertura. Batucada. Tambors per la Pau
–Presentación de la Teranyina. Maria Gomez Asoc. Alfonso Gomez
– Actuación grupo de alumnos actividades extraescolares CP. Joan Miro – Intercultural Benedetti- Canción - Coreografía y Teatro “Mundo en colores” Niños actividades extraescolares CP.Joan Miro – Intercultural Benedetti.
– Presentación Anem. Canción “La vida en mi”
– Grupo de percusión Intercultural Bendetti.
– Mesa de debate jóvenes. Participan: Fernando Medina, William Palacios, Angela Garcia, Macarena Possetto. (miembros jovenes de la teranyina y alumnos IES antoni Maura), Modera: Thoni Thomas Profesor IES Antoni Maura
– Grupo de guitarra Intercultural Benedetti. Canciones varias
– Hoja y papel. Banda de Rock
– Batucada. Tambors per la Pau
– Mamadu Dyop. Cantautor
– Glosfor. Reggae
– Pep Gey
– Grupo salsa. I Bebedetti
– Musica Fusion. Alex y Omar.
Exposiciones:
- Dibujos y pinturas de los alumnos de los centros CP Camilo José Cela y CP Joan Miró
- Proyecciones de documentales CP C. José Cela y otros
- Fotografía: Una mirada a la India Exposición y relatos de Natalia Krajewka
- Exposición Helio Díaz
Además, se realizarán talleres para niños y jóvenes a lo largo de la tarde,
-“Paradetes” de las entidades,
- un fogueró
- Cena: torrada (ponemos el fuego y tú traes lo que quieras).
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ENTREVISTA
No es fácil conseguir que nuestra Presidenta, Caty Serra, se encuentre con el tiempo suficiente para ser entrevistada debido a la Agenda que la lleva con frenesí de una reunión a otra. Por eso optamos por los modernos cauces de comunicación, y le enviamos un Correo Electrónico, al que nos ha respondido muy amablemente.
A finales del año pasado la vimos marchar al Salón de Plenos del Consell de Mallorca, acompañada por un grupo de patronatistas:
P. Nos podría decir ¿cuándo aconteció?
R. Exactamente fue el día 28 de Noviembre del año pasado.
P.¿Cuál fue el motivo?
R. La creación de un Consejo de Personas Mayores con el objetivo de promover la participación y colaboración de las Asociaciones de personas mayores en aquellas competencias que correspondan al Consell Insular de Mallorca.
P.¿Es cierto que tuvo que pronunciar un discurso en nombre del Colectivo de Asociaciones de la Tercera Edad?
R. Sí, me llamaron de la Vice presidencia del departamento de Deportes y Promoción Sociocultural del Consell de Mallorca por si quería ser la portavoz. Tan sólo es una anécdota, hubiesen podido elegir a cualquiera.
P. ¿Cuál es el objetivo de ese Foro creado en el Consell?
R. Promover políticas que tiendan a una mayor participación de las personas mayores en la vida social, cultural, económica y política.
P. ¿Le apetece trabajar por la Tercera Edad?
R Creo que es un colectivo que se merece toda nuestra atención. Se la debemos. Deseamos que disfruten esta etapa de su vida con la mayor calidad posible.
P. ¿Ha tenido oportunidad de entrevistarse con algún grupo?
R. En la sede de nuestra Fundación organizamos un encuentro por Navidad con todos los presidentes y secretarios de las asociaciones que están en nuestro Sector, para que nos expusieran sus necesidades, sus experiencias etc.
P. ¿Por qué cree que se ralentiza tanto el poner en marcha estas Organizaciones Ciudadanas que en principio parece que son tan adecuadas?
R Pienso que en estas Instituciones Públicas la parte legal es muy lenta, pero una vez aprobado, la ilusión está en que sea un órgano dinámico que funcione con tanto éxito como ya viene funcionando en Cataluña y País Vasco desde hace varios años.
P. En caso de ir adelante este Consejo, ¿cree que le puede restar eficacia en su buen trabajo en la Fundación Patronato Obrero, o por el contrario le ayudará a potenciar mejor las muchas actividades que se llevan a cabo en el Patronato?
R. La intención es que se pueda compaginar con el trabajo de la Fundación Patronato Obrero. Hay personas del mismo Patronato que se han ofrecido a colaborar, y no hay duda de que es un orgullo para nuestra Fundación, el que se nos valore y se nos proponga para estar en estos puestos de responsabilidad.
Muchas gracias por la atención que nos ha prestado; y en todo caso: reciba nuestra enhorabuena, y el mejor de los deseos para que pueda ayudar, de verdad, al buen funcionamiento del Asociacionismo en nuestra Comunidad.
Gofuba
Entrenamiento de la Memoria Llegar a la tercera edad no implica perder la memoria. Sin embargo, como todo, si no se ejercita se pierde. Por eso queremos enseñarles a ejercitar esa herramienta imprescindible de la vida cotidiana. Es muy frecuente escuchar frases como: "memoria es lo que me falta"; "no sé donde dejé la llave"; "de dónde conozco esta persona". Estas expresiones demuestran que los déficit en la memoria son una preocupación cotidiana en la vida de los adultos, en particular, de los mayores. Con el objetivo de brindar una ayuda para resolver este problema, en nuestros talleres hemos comenzado a trabajar sobre este tema. A través de juegos que nos motivan y ayudan a estimular nuestra memoria. Beneficios del entrenamiento de la memoria . Estimula las actividades mentales adormecidas. Cosas para ayudarle a recordar · Haga listas · Siga una rutina · Haga asociaciones (conecte cosas en su mente) tales como usar sitios sobresalientes que le ayuden a encontrar lugares. · Lleve un calendario detallado · Ponga los artículos importantes, tal como sus llaves, siempre en el mismo lugar. · Repita los nombres cada vez que usted conoce nuevas personas. · Haga cosas que mantengan su mente y su cuerpo ocupado. · Repita el abecedario en su mente para ayudarle a pensar en palabras que está teniendo dificultad para recordar. Escuchar la primera letra de una palabra puede ayudarle a refrescar la memoria. ¿Cuáles son otras causas de problemas de la memoria? Muchas cosas además del envejecimiento pueden causar problemas de memoria. Estas incluyen depresión, otras enfermedades, demencia (problemas graves relacionados con la memoria y el pensamiento tales como enfermedad de Alzheimer), efectos secundarios de los medicamentos, derrames, una lesión en la cabeza y alcoholismo. ¿Cómo puedo saber si mis problemas de la memoria son graves? Un problema de memoria es grave cuando afecta su vida cotidiana. Si algunas veces usted se olvida de los nombres, probablemente usted está bien. Pero usted puede tener un problema más grave si tiene dificultad para recordar cómo hacer cosas que usted ha hecho muchas veces antes; como llegar a un sitio a donde usted ha ido con mucha frecuencia, o hacer cosas que requieren pasos como preparar una receta. Querida(o) amiga(o). Te invitamos a que sigas con nosotros cada viernes participando de 17:30 a 20:30, de nuestros talleres, donde cada viernes tratamos diferentes temas y actividades, que nos ayudan a ser la vida más amable. Lugar: FUNDACION PATRONATO OBRERO SAN JOSE. Grupo de la tercera edad. Lina Escobar. 
. Enseña a utilizar recursos y estrategias a los cuales uno tiene tendencia a no recurrir.
. Mejora la capacidad cognitiva para el desenvolvimiento cotidiano.
. Posibilita un marco preventivo general en cuanto a la salud mental y, específicamente, en la prevención del deterioro de las funciones de la memoria.
Otra diferencia entre problemas normales de la memoria y demencia es que la pérdida normal de la memoria no empeora mucho con el paso de los años. La demencia empeora mucho durante varios meses hasta varios años.
Puede ser difícil darse cuenta por sí mismo que usted tiene un problema grave. Háblele a su médico de familia acerca de cualquier preocupación que usted tenga. Es probable que su médico le pueda ayudar si sus problemas de memoria son por causa de un medicamento que usted está tomando o por causa de depresión.
EL PATRONATO EN LA FIESTA DE LA TERANYINA EN NADAL Eran las 15 h. del día 19 de Diciembre cuando los alumnos del Colegio Joan Miró salían de sus clases, y por la puerta del patio entrábamos los Voluntarios de: ANEM JOVE, BENEDETTI, ALFONSO GÓMEZ, PARROQUIA, JOAN MIRÓ- Programa Exit- y FUNDACIÓN PATRONATO, para preparar las instalaciones del Colegio para la celebración de la Fiesta de Navidad que organizaba el conjunto de Entidades que forman: “Sa Teranyina”, y que trabajan para la revitalización del Polígono de Levante. Hacía dos años que no se celebraba tal festividad en la Barriada; pero, la añoranza, la ilusión y la alegría, fueron los mejores ingredientes para empezar una jornada festiva. En el patio se montaron sillas, mesas, y las barbacoas. Se prepararon las bandejas de comida, y los refrescos. Incluso se instaló un Castillo hinchable frente a una gran fogata. A las 17 h. dió comienzo la fiesta infantil, exponiendo los trabajos realizados por los alumnos del Joan Miró; se realizaron diferentes juegos animados por los Monitores de Anem Jove, Benedetti y Alfonso Gómez. Además: risas y jolgorio en el Castillo hinchable. A las 19 h. el chocolate con bizcocho, las ensaimadas, así como el café, estaba listo para niños y presentes. A las 21 h. se encendieron las barbacoas para empezar la torrada, y mientras chisporroteaban los troncos en espera del carbón que asara la carne y los butifarrones, cada una de las Entidades hizo su presentación, antorcha en mano, y leyó su manifiesto expresando las buenas intenciones de cooperación y mejores deseos de realizar un buen trabajo en equipo en bien del Polígono de Levante. Con la antorcha de cada uno prendieron la gran fogata, y unida al calor de la cooperación ayudaron a calentar la noche. El ambiente lo caldearon y animaron las diferentes actuaciones de: flamenco, sevillanas, guitarras, tambores y bailes. Asemejaba que en el aire flotaba el perfume a claveles de primavera que dejaba sentir y aspirar el bálsamo de la paz hogareña. Dieron las 24 horas y nos encontrábamos como en casa: cómodos, arropados y contentos. Con este buen sabor de boca, nos despedimos y nunca mejor dicho nos deseamos: “Felices Fiestas”. 
Las cenas del Patronato
Tema: Viaje de Ramona (religiosa del Sdo. Corazón) al Perú
Presentó el tema Gonzalo Fuster, haciendo un panegírico de lo mucho que ayuda Ramona al Patronato a pesar de su seria lesión de columna. (Hizo una broma refiriéndose a la cantidad de “tornillos” que soporta Ramona). Gonzalo le preguntó de dónde le venía su alegría y ganas de vivir, y cuándo comenzó ésta, aunque suponía que era debida a su “amistad con Jesús”. Ramona respondió que recordaba haberle dicho a su madre el día de su 1ª Comunión, que ella de mayor sería monja (tenía 9 años).
Nos contó que este verano pasado fué a Pachacàmac, localidad de Turín, provincia de Perú, invitada por las H.H. de la Caridad, presentes en la parroquia del Santísimo Salvador, que está a cargo del mallorquín Antonio Bonet. Con las Hermanas guarda una gran amistad por haber colaborado con ellas en la Parroquia de Son Roca, pues, las Hermanas tienen allí su casa madre y Ramona durante años animaba al grupo juvenil de la MIJAC. En Perú se reencontró con Antonia, una Hermana de la Caridad muy amiga suya. Se encontró como en casa. También se reencontró allí con un muchacho, José Luis, al que conocía desde niño. Trabajaron juntos en una casa de acogida para niños/as con problemas de abusos sexuales (muchos victimas de algún familiar), regida por las Hermanas; ellas, además, regentan una escuela en la que unos 40 niños se quedan a comer. Les ayudó a hacer los deberes y repartió la comida. También tuvo ocasión de visitar enfermos y gente muy mayor que vive sola; igualmente trabajar en un dispensario.
El público que asistíamos a la cena no dejó de hacer preguntas a Ramona. Ella respondió con toda paciencia. Explicó que las viviendas eran chabolas miserables y endebles hechas de plástico y maderas, situadas en terreno arenoso, embarrado, proclive a derrumbes fruto de la deforestación del terreno. Los asentamientos son de familias que van bajando de la montaña hacia la periferia de las ciudades en busca de seguridad a causa de la existencia de un terrorismo muy activo. Son familias muy numerosas. Las hermanas la advirtieron de que no se le ocurriera hablar de control de la natalidad pues, en el Tercer Mundo, donde hay tanta mortandad de niños y ninguna previsión del Gobierno para las personas mayores, las familias tienden a tener muchos hijos con la esperanza de que, al llegar a viejos, alguno se ocupará de ellos.
Ramona repitió impresionada lo solidarios, alegres, agradecidos y participativos que son aquellas gentes, que no tienen nada. Alabó, una y otra vez, la inmensa labor de las HH. de la Caridad. Contó la anécdota de una mujer que tenía ocho hijos y dos de ellos gemelos. Le suplicó: ¿Por qué no se lleva a estos dos? (lo decía con la esperanza de que así tuvieran la seguridad de poder comer cada día, pues, el marido estaba en paro). Otro le dijo: “Hermanita no se vaya, déme la dirección de su Superiora y yo le escribiré para que la deje quedarse”.
Ante otra gran variedad de preguntas Ramona vino a decir que aquella gente estaba agradecida a MALLORCA MISIONERA pues hasta hace dos años no tenían agua y actualmente, gracias a los proyectos sufragados también por Mallorca Misionera, esperan que les llegue la luz, un taller de costura…
A pesar de su pobreza, ese pueblo de unas 70 familias se ha empeñado en tener una iglesia pequeñita con un salón donde reunirse. Debido a la falta de todo, tienen que ir a Lima, ciudad rodeada de suburbios llenos de miseria donde existe terrorismo y corrupción política. Sin embargo el país produce una gran abundancia de frutos. Quien tiene tierras para cultivar, puede vivir bien. Cuando hay que hacer algo se unen todos. Y allí, entre ellos animando esa solidaridad están las Hermanas. Se palpa, se siente que a las monjas las quieren con locura.
Otra de las preguntas del público fue: “¿Hasta qué punto os podéis amoldar al estilo de vida al volver?”. Ramona respondió lo que responden todos los misioneros y misioneras: “Muy mal. Yo nunca hubiera vuelto. ¡ Mi corazón ha quedado allí!
Al final de la noche, David hizo entrega a Ramona de un diploma de parte del Patronato en reconocimiento de la labor que leva a cabo en él.
Roser Puig
Nota: Junto a este artículo aparece una foto de Esperancita tocando el arpa. Es una deliciosa niña que nos acompaña en todas nuestras cenas. En la última nos regaló con varias piezas musicales tocadas magistralmente con su lira. En las familias donde hay amor, acogida se superan todos los contratiempos, aunque sea hacer frente al síndrome de Down. Le acompañaron unos artistas que recitaron poesía mística y tocaron unas piezas a órgano.
Una història personal
Anem a contar mitjançant una entrevista aquesta història. Dia deu de febrer de 2009, Peshrw Tagarani, amb 46 anys i d'origen Kurd, accedeix a respondre a les preguntes que a continuació exposem.
Actualment, Peshrw realitza un curs de formació en electricitat per les tardes a la Fundació Patronat Obrer. La trobada s'ha produït a un aula de la Fundació. Esperem que Peshrw ens faci arribar les vivències i els diferents tipus de suports que ha rebut fins aquests moments.
- Quan i per què marxàres del teu pais?
Jo tinc 23 anys i la zona on visc està en guerra desde fa vuit anys. Sadam Hussein destrueix els pobles pròxims al meu amb armes químiques. En aquest moment estic cursant a la universitat el segon curs d'administració d'empreses i m'arriba una ordre de reclutament per lluitar en la guerra entre Irak i Irán que dura vuit anys. Jo em nego a defensar un règim que està oprimint el meu poble i està eliminant-lo sistemàticament.
L'any 1982 es tanquen les fronteres entre Irak i Irán, i jo em trobo a un camp de refugiats a Irán on pase quatre anys, la meva vida rep el primer cop. Em trobo lligat, l'únic que puc fer és marxar a Europa, és la meva única sortida.
- On decideixes viure i per què?
Aconsegueixo marxar de Irán a Síria, on la meva estancia és de vuit mesos. No hem d'oblidar que Síria no reconeix al poble Kurd, per tant en el mercat negre se'm facilita un passaport fals. El meu objectiu és anar a Dinamarca on viu un dels meus germans, però hem demanen una quantitat de doblers fora de les meves possibilitats, i em veig forçat a agafar el passatge més barat que em du a Londres, Anglaterra.
- Explica'ns una mica les dificultats econòmiques, laborals, afectives, etc, més importants que et trobares.
Només arribar hem retenen durant un mes a un centre de control d'immigrants amb més persones, esperant que es facin les tramitacions necessàries per ser acceptat al país. Passat aquest primer entrebanc, em trobo amb molta gent de origens molt diferents i tot sol.
La primera passa és posar-me en contacte amb els serveis socials, rep ajuda econòmica, casa i centres on buscar feina. Aconsegueixo un contracte a un restaurant. Més endavant canvio de feina i començo a una fusteria, aquesta professió m'agrada i desenvolupo la formació per capacitar-me professionalment.
Contacto amb la Comunitat Kurda , on afectivament em sento molt ben acollit. Poc a poc vaig coneixent aquesta nova cultura i resideixo a Londres desde 1989 fins a 2001. Conec a la meva dona, un fet important que m'ajuda a superar, sense oblidar, els meus fantasmes del passat i a acceptar la meva nova situació.
- Per què decideixes venir a Mallorca?
El meu sogre viu a Mallorca. Coincidint amb l'embaràs de la meva dona, la pressió del meu sogre perquè vinguem a viure aquí és més forta, a més la meva dona es sent incòmoda amb el clima i la contaminació típics de la ciutat de Londres, així que decidim venir aquí.
- Explica'ns una mica el que et trobes al arribar a Palma.
Al principi vivim a Marratxí amb el meu sogre, que té una petita empresa de venda d'automòbils de la qual entro a formar part. Més endavant intento muntar un negoci propi amb l'ajuda del meu sogre, però no funciona. Aleshores decideixo moure'm i aconsegueixo feina a la construcció.
- Quina és la teva situació formativa i laboral actual?
He començat fa poc un curs de formació d'electricista a la Fundació Patronat Obrer, curs que dura 400 hores. La capacitació que pugui assolir serà bona per poder buscar feina dins aquest àmbit.
Conec els diferents serveis que ofereix la Fundació, serveis que ens seran útils, sobretot el servei de promoció i inserció socio-laboral.
Valoro molt positivament l'acollida, el suport i l'orientació que he tingut i que rebo per part de la fundació.
- Digues alguna cosa dels vincles familiars que encara mantens.
L'últim viatge que vaig fer va ser a 1992. Vaig poder veure a la meva mare, a quatre germanes i dos germans, menys el meu pare que ja era mort. La resta de germans estan dispersos, un a Dinamarca i tres a Alemanya. Actualment la meva relació és telefònica i mitjançant comunicació via Internet. Aquest vincle el suporto bé per ara, tot i que m'agradaria tenir-los al meu costat.
- Per acabar, que desitges pel teu poble? Hi tornaries?
En aquests instants el Kurdistán mostra una bona relació amb el govern central, però no amb la veïna Turquía. Turquía està rebent presions per part de la Unió Europea perquè faci el necessari per aconseguir una homogeneització cultural i pugui formar part de la Unió. Aquesta situació provoca que Turquía vulgui eliminar nacionalismes al seu territori, passant la frontera de manera puntual atacant als Kurds.
Aquests fets m'impedeixen creure i somiar que algun dia el poble Kurd serà reconegut, de tota manera he de dir que he trobat el meu lloc aquí, em sento acollit i sento que estic al meu segon poble.
¡ A BAILAR ¡
Desde hace unos 10 años,“ Nostre Patronat “ tiene entre otras actividades la del “Baile de Salón”.En los albores de esta actividad llegamos a concurrir unas 15 parejas, la mayoría no eran socios del Patronato. En la actualidad el 50% ha dejado de asistir, por diversos motivos, a esta saludable práctica.
El comité redactor de nuestra revista me ha solicitado que escriba un pequeño artículo en relación con el Baile de Salón.
Empezaré diciendo que esta actividad no está lo suficientemente difundida entre nuestros socios y simpatizantes y no sabemos muy bien los motivos por los cuales el baile de salón no ha calado entre nosotros.
Está médicamente comprobado que bailar genera numerosos beneficios físicos y mentales como la práctica de cualquier deporte.
De todos los bailes, los de salón son los más recomendados para adultos y personas mayores porque son los menos arriesgados y más sencillos de practicar. No requieren grandes habilidades y los movimientos que deben practicarse son más bien simples y se realizan para eliminar tensiones, corregir la postura y consumir energías.
Pero de todo lo expuesto lo que a mi más me convence es que nos lo pasamos rematadamente bien y nos ayuda a mejorar las relaciones interpersonales.
POR ESO CON TODAS MIS FUERZAS OS DIGO: A BAILAR
Un abrazo a todos,
Vicente Guerola
MALLORCA I ELS FÒRUMS SOCIALS MUNDIALS Des del Primer Fòrum Social Mundial, que es va celebrar l'any 2001 a la ciutat brasilera de Porto Alegre, fins al darrer FSM que s'acaba de celebrar a la ciutat brasilera de Belém do Pará (gener 2009), hi ha hagut una presència de gent mallorquina a gairebé totes les edicions que se n'han fet. Cosa que ha enriquit ben molt els moviments i les organitzacions socials existents a Mallorca, durant aquests darrers vuit anys. S'hi han fet aportacions valuoses. I, sobretot, se n'han rebut llums i orientacions molt profitoses, que fan que hi vagi creixent, cada cop més, el nombre de gent que pensa i creu fermament que UN ALTRE MÓN ÉS POSSIBLE, I UNA ALTRA MALLORCA TAMBÉ. Seguint aquest esperit, està convocat el TERCER FORUM SOCIAL DE MALLORCA (FSMa) enfocat als serveis públics amb un programa d´activitats que inclueix música, vídeos, xerradas sobre els serveis públics (educació, sanitat, transports, serveis social), tallers a celebrar els dies 12,13,14 i 15 de març a la seu de la Delegació Territorial de l'ONCE (carrer de Manacor, 8). La inscripció a les activitats del Fòrum és oberta a tothom, i la inscripció és gratuïta.
FÒRUM SOCIAL DE MALLORCA, BEN A PROP DEL POLÍGON DE LLEVANT
Davant la petició que em fa el rector del Polígon de Llevant, Joan Jaume, d'aportar un escrit a aqueixa revista, no em puc negar, de cap de les maneres, a col·laborar amb qui roman al front d'una iniciativa tan apreciada per mi com és ara el Patronat Obrer de Sant Josep, de Palma.
M'hi vaig estrenar com a agent pastoral, joveníssim, a la dècada dels anys 60. Al costat del Pare Ventura i d'altres col·laboradors seus, com el company Ramon Serra Isern...
Hi vaig conèixer molta gent jove, amb la qual em continuo saludant hores d'ara, tot recordant aquelles quinzenes anuals tan agradoses, passades al monestir de Lluc durant l'estiu... mescla de menjars saborosos, jocs divertits, pregàries sabatines, excursions i marxes a peu, roncades atordidores durant la nit...
Li n'he d'agrair , a Joan Jaume, l'atenció que m'ha dispensat, en demanar-me una col·laboració escrita sobre el Fòrum Social de Mallorca, un esdeveniment que és a punt de celebrar-se a la seu de l'ONCE, (carrer de Manacor, núm.8 de Palma), els dies 12, 13, 14 i 15 de març d'enguany mateix.
Primerament, he de dir que aquesta convocatòria del Fòrum Social de Mallorca és la tercera vegada que es fa a la Roqueta. La primera edició de l'FSMa es va fer l'any 2003 (17, 18 i 19 d'octubre). Fou al campus de la Universitat de les Illes Balears. Hi participà molta de gent. Se'n féu un llibre. Representà el començament d'una manera nova d'anar teixint xarxes socials, amb entitats i organitzacions socials d'índole diversa, seguint les passes del Fòrum Social Mundial celebrat a Porto Alegre (l'any 2001).
La segona convocatòria del Fòrum Social de Mallorca es va fer l'any 2005. Precisament en aqueix mateix Polígon de Llevant, a l'IES Francesc de B. Moll.
Tant en una edició com en l'altra, l'FSMa es va mostrar com “un espai obert i continu de debat democràtic d’idees, d'aprofundiment i reflexió, de formulació de propostes, d'intercanvi d’experiències i articulació dels moviments socials, xarxes, ONG i altres organitzacions de la societat civil de l’illa de Mallorca que s’oposen al neoliberalisme i cerquen, cada una des de la seva perspectiva i sota objectius comuns, la construcció d’una societat que tengui l'ésser humà com a centre”.
El fet d'esdevenir un espai obert i continu comporta que no queda limitat exclusivament a l'àmbit estricte de les activitats programades durant tres o quatre dies, en algun indret determinat de Mallorca. Sinó que pretén perdurar en el temps, durant tot l'any, amb més o manco intensitat: amb una visió global, des d'una perspectiva local.
De fet, es pot dir que aquest III Fòrum Social de Mallorca s'està preparant des del mes d'abril de l'any passat, quan es constituí a Palma l'Assemblea de Moviments Socials de Mallorca http://www.forumsocialdemallorca.org/spip.php?article21 amb la participació inicial d'una mitja dotzena d'entitats. Hores d'ara són més de trenta les que es mostren disposades a participar-hi, d'una manera o una altra.
Com s'assenyala a www.forumsocialdemallorca.org el Fòrum Social de Mallorca pretén “una globalització solidària, partint d'allò que es viu a l'àmbit local, mitjançant el respecte als drets humans universals, a ciutadanes i ciutadans, i al medi ambient, des de sistemes i institucions democràtiques posades al servei de la justícia social, la igualtat i la sobirania dels pobles...”
Per això mateix, les entitats organitzadores d'aquest Tercer Fòrum Social de Mallorca es proposen posar en el centre d'atenció de la gent que hi participi la temàtica relativa a la defensa i promoció dels serveis públics i socials, com un dels drets irrenunciables de la ciutadania democràtica de l'Europa del segle XXI.
Consideren que el transport, l'educació, la salut i els serveis socials són els quatre pilars fonamentals damunt dels quals s'ha de sustentar l'edifici d'una democràcia ja constituïda en aquest redol nostre, que ha costat tant d'aixecar durant les darreres dècades.
Pensen i creuen que aquests quatre pilars s'han de consolidar i enfortir cada cop més fermament, amb polítiques acurades que, lluny de portar-los cap a la seva privatització, els vagin posant cada cop més intensament al servei i en mans de la ciutadania.
És això, sobretot, el que pretén difondre enguany a tots els racons del Planeta, des de Mallorca estan, la celebració imminent d'aquest III Fòrum Social.
A diferència d'altres edicions, es pot comptar ara amb mitjans i tecnologies que permeten i faciliten dur-ho a terme d'una forma molt més directa, més interactiva i més ràpida.
Belém Expandida, n'és l'expressió més genuïna. Es tracta d'una iniciativa nova en l'àmbit del Fòrum Social Mundial, mitjançant la qual la comunicació interactiva es converteix en lloc de trobada real dins d'un territori virtual. S'hi estableix una forma nova de participació d’entitats, moviments, organitzacions i persones de la societat civil, amb la recollida i allotjament en aquest àmbit d'aquelles iniciatives descentralitzades que es produeixen a qualsevol racó del Planeta...
La idea és permetre una participació creixent d’entitats, promovent-hi intercanvis d’experiències, construint-hi convergències i enfortint-hi aliances...
En finalitzar el Fòrum Social Mundial celebrat a Belém do Pará (Brasil), la darrera setmana del mes de gener d'enguany, l'Assemblea de Moviments Socials que s'hi convocà el darrer dia, va extraure una conclusió clara i llampant: “Enfront de la crisi, cal impulsar el procés permanent del Fòrum Social!”.
Participants a l’Assemblea de Moviments Socials de Mallorca són en condicions de remarcar que el Fòrum Social de Mallorca esvol convertir, també, en un procés popular permanent que s'ha d'anar estenen a tots els racons de l'illa, que hi ha d'afavorir una acció transformadora i que ha de permetre fer front a la crisi, afanyant-nos-hi tots plegats.
Com diu l'Himne del Fòrum Social Mundial “Um outro mundo é possível!”, creat l'any 2002 durant la celebració del II FSM a Porto Alegre (Brasil),
“Aquí, un altre món és possible... si la gent en vol!
I una altra Mallorca també!”
Cecili Buele i Ramis
Mallorca, 23 de febrer de 2009
NARDO (DELEGAT I PARE INFANTIL B)
Duim al Patronat des de l’escoleta, El meu fill va començar amb 4 anys i fa de porter. Arribàrem al Patronat a
Revista octubre diciembre 2008
Es Patronat
Comunidad de Jesuitas y A.A. de Montision con el Padre Luis Ladaria
ENTREVISTA AL PADRE LUIS LADARIA, NUEVO ARZOBISPO
Monsenor Luis Ladaria, jesuita, nacido en Manacor, recientemente nombrado Secretario de la Congregacion para la Doctrina de la fe, con la subsiguiente consagracion de Arzobispo de la Iglesia Catolica, ha aceptado con entusiasmo que le hicieramos una amigable entrevista como conocedor, que el es, del Patronato e impulsor de toda actividad que redunde en beneficio de la sociedad mas deprimida; en especial cuando se realiza en una obra, como el Patronato, en la que el ha puesto su corazon desde los anos de estudiante en el Colegio de Montesion y ha mantenido su caririo por esa Obra Social hasta hoy dia.
- Monsenor Luis, Usted estudid en el Colegio de Montesion de Palma. AN debio conocer el Patronato que en aquellas fechas estaba claramente orientado a la accion social con una mirada especial y efectiva al acompanamiento de la juventud, Zfue para Usted el Patronato Obrero de San Jose un referente en su vida? lque enfoques y hechos mas significativos senalaria de aquellos anos presididos por el Padre Ventura?.
- Ciertamente conoci el patronato en mis anos de alumno del Colegio de Montesion, nos remontamos a los anos 50. Ha pasado mucho tiempo, cincuenta arios, y ademas yo era demasiado joven para poder captar toda la importancia de la obra. Pero no faltan los recuerdos. Algunos si se quiere mas anecdoticos: el cine, donde podiamos ver muy buenas peliculas los jueves y los domingos; la cancha de baloncesto, donde a veces jugabamos nosotros y veiamos jugar al equipo del Patronato, que era muy bueno. Debajo de la anecdota hay algo mas profundo: el Patronato era un lugar donde nos sentiamos bien, donde habia alegria y acogida, donde veiamos que mucha gente tenia un punto de referencia. Y dejo para el final lo ma's importante: me resulto siempre muy atractiva la figura del P. Enrique Ventura, un catalan expansivo, casi el Gnico jesuita que veiamos que no era profesor nuestro. Tal vez por esto era muy espontaneo con nosotros, muy simpatico y agradable.
- Por aquellos anos habia las migraciones desde la Peninsula hacia las islas; quien no trabajaba, lo pasaba mal al carecer la sociedad de un sistema de bienestar social. En la actualidad los migrantes son extranjeros, muchos al no tener papeles carecen de derechos, como es el derecho al trabajo, ZQue piensa de las reglamentaciones europeas al
no considerar a todo migrante como ciudadano con plenos derechos?
- Las Islas han sido desde los anos 50 un lugar que ha atraido a personas oriundas de otros lugares, debido al desarrollo economico que aqui empezo por aquellos anos a causa sobre todo del turismo. Ciertamente entonces quien no tenia trabajo lo pasaba mal, como lo estan pasando ahora, aunque el sistema de seguridad social haya progresado. Gracias a la laboriosidad de quienes venian y a un cierto espiritu de acogida, a pesar de algunos prejuicios de los mallorquines (els forasters), la mayoria de aquellas personas y sus familias se han podido integrar en la sociedad de Mallorca. Esta no seria lo que es ni tendria la riqueza que posee sin la contribucion esencial de estas personas y sus descendientes. Ahora el reto es otro. Las personas que Ilegan son extranjeros y las normativas en vigor dependen en gran parte de la Union Europea. Es de desear que los paises ricos, en concreto los de la Union europea, sean mas generosos en la acogida de los migrantes. Sin desconocer los problemas que pueden surgir, porque solamente reconociendolos y afrontandolos se les puede dar una buena solucion.
- La crisis economica repercute con mas crueldad sobre los migrantes, ecree que es apto el sistema economico actual basado en las leyes del mercado?
- No siendo economista no me puedo expresar con la competencia y precision que la cuestion sin duda requiere. Pero me parece obvio que las leyes del mercado no bastan para garantizar a todos aquello que la justicia exige. Son siempre los mas pobres y debiles los que pagan. Necesitamos todos un esfuerzo de creatividad al que, por ejemplo, nos ha invitado el papa Benedicto XVI en su enciclica "Deus Caritas Est".
- Usted, como Secretario de la Conarecac o^ para la defensa de la Doctrina de la fe, ~como ve el rechazo de un sector de la poblacion esparo a a admitir y respetar la cultura y las costumbres de !a iue:a poblacion migrante en materia religiosa? y everla adecuado que asi como el Estado colabora en la cesion de locales para el culto catolico, tambien lo hiciera con las mezquitas?
- Como Secretario de la Congregacion para la Doctrina de la Fe lo unico que desearia, como supongo que todos los creyentes, es que la doctrina de la Iglesia sobre la li- bertad religiosa desarrollada a partir del concilio Vaticano II sea aplicada. El otro ha de ser reconocido en lo que es, con el maximo respeto y amor. Esta es la ensenanza de la Sagrada Escritura. Por lo que respecta al problema espanol mencionado en ultimo lugar, en cuanto Secretario de la Congregacion para la Doctrina de la Fe no tengo nada que decir. Me remito a cuanto dice la Constitucion espariola en su articulo 16 §3: «Ninguna confesibn tendra caracter estatal. Los poderes publicos tendran en cuenta las creencias religiosas de la sociedad espanola y mantendran las consiguientes relaciones de cooperacion con la Iglesia Catblica y las demas confesiones». - Usted, como jesuita, conoce las directrices de la Compania de Jesus sobre la Pastoral de Accion Social. La Compania de Jesus actua activamente en la marcha diaria del Patronato: el Superior de Montesidn es copresidente junto con el Sr. Obispo de la Fundacion y tres jesuitas participan en su accion diaria. De esas directrices jesuiticas en materia social, ~cuales resaltaria para aplicar a nuestro Patronato? No entrare en ninguna cuestion particular. Creo que el apostolado social ha estado en los ultimos decenios en el centro de atencion de la Compania, y el Patronato es un ejemplo elocuente de este interes. Para la Compariia la accion social se integra en una pastoral integral, que ha de tener en cuen ta todas las dimensiones de la persona. El hecho de que el Sr. Obispo de Mallorca sea copresidente de la Fundacion del Patronato garantiza a la vez que este trabajara siempre en comunion con el Pastor de la Iglesia particular en la que se encuentra inserto. Todos estos elementos me parecen de una gran importancia. Sin duda el Patronato los tiene muy en cuenta. Muchas gracias, Monsenor Luis. Nos ha gustado oir de sus propios labios el gran amor que tiene al Patronato y de que se siente orgulloso de su vinculacion al mismo desde los anos de estudiante. Le agradecemos que nos haya animado a seguir adelante. Ya sabe, una visita suya a esta casa siempre sera bien agradecida. Entrevistado por Joan Jaume DAVANT LA SEGREGACIO ACTUAL DE LA POBLACIO IMMIGRANT, LES ENTITATS CIUTADANES HEM D'ACTUAR EN XARXA Davant el fet de la presencia a les nostres illes de diverses cultures i etnies diferents a les considerades propies el component poblacional amb identitat politica majoritaria, es a dir, el format pels ciutadans i ciutadanes que detenten els drets, la pertinenqa i la participacio i que, per tant, tenen la dau dels mecanismes d'indusio i exdusio, pot optar per tres models d'actuacio: la segregacio, I'assimilacio o la politica intercultura) de participacio. En el primer cas, I'accio segregacionista neix de la por del fort e implica accions tendents a deixar que les entitat minoritaries puguin existir pero supe ditades a la majoritaria, limitant la seva existencia en Ilocs determinats i sense possibilitat de promocio social, laboral, economica i cultural. Les darreres friccions en barris d'immigrants de distintes ciutats de Fran~a n'es un bon exemple. En el segon, I'assimilacio preten la integracio dels components poblacionals minoritaris destruint les seves arrels identitaries i culturals mitjanqant un proces radical d'absorcio, com va se el cas de 150.000 nadons (majoritariament nines) de les tribus autoctones australianes que varen se arrencades dels seus pares per adoctrinar-los a I'us "occidental" en noves families del component poblacional majoritari. Des de les entitats ciutadanes que Iluitem per una societat mes cohesionada, solidaria i participativa, el model que propugnem es el de participacio intercultural, es tracta d'un model just que vol fer extensible els drets, la pertinenqa i la participacio social a la poblacio nouvinguda sense que aquesta hagi de renunciar a les seves arrels. No es tracta d'un model facil, fet que requereix per part del contingent majoritari una capacitat d'acceptar la diferencia i cedir capacitat de participacio als contingents minoritaris, i per part d'aquests darrers el compromis de coneixer i respectar la cultura propia del pais i, a la vegada, de col•laborar en aconseguir una societat cada vegada millor. Actualment, a les nostres illes, tot pareix apuntar cap a la segregacio de la poblacio immigrant extracomunitaria. Una segregacio que te tres fronts: el laboral, amb treballadors i treballadores d'origen extracomunitari segmentats per origen i sectors de feina normalment precaria; I'escolar, concentrant I'alumnat en segons quins centres publics i tambe concertats de barris determinats "gracies" a una planificacio escolar francament exdoent; i residencial, concentracions de poblacio immigrant d'un mateix origen en zones delimitades de barris o pobles. Pero ja estem assistint a una situacio encara pitjor: la segregacio multiple, es a dir, grups poblacionals d'immigrants del mateix origen que resideixen en un mateix Iloc determinat, que treballen en el mateix tipus de feina precaria i que, a mes a mes, els seus fills i les seves filles s'escolaritzen en el mateix centre educatiu. Davant aquesta situacio realment injusta i tambe perillosa en els temps que corren ara, les entitats ciutadanes hem de tenir la capacitat de fer sentir la nostra veu davant les administracions responsables d'aquest desgavell i, a la vegada, fer viable en la practica quotidiana el nostre compromis de col•laborar en la transformacio social. I es aqui on el treball en xarxa d'entitats en cada barri esdeve fonamental a I'hora d'aconseguir la participacio dels distints col•lectius de persones immigrants en el desenvolupament comunitari, recreant vindes de col•laboracio persona a persona, familia a familia, col•lectiu a col•lectiu. Les entitats d'intervencio social i les que treballen en el mon d'oci associatiu tenen la gran oportunitat de fer possible una interculturalitat participativa real davant altres aspectes de la vida que, ara per ara, tanca les portes. I dic participativa en el sentit de estar disposats a Iluitar per obrir-les de bat a bat. No es temps d'actuar cada entitat ciutadana de forma aillada, hem d'arribar a tota la poblacio plural dels nostres barris i sumar forces per aconseguir comunitats de ciutadans i ciutadanes que, independentment i a la vegada sumativament del seu origen i la seva cultura, Iluiten plegats per una societat millor...la de tothom!. Rafel Pons
LA XARXA BARRIAL COM A EINA DE SUPORT AL CENTRE ESCOLAR
Sovint es diu que I'escola es el miratge de la societat a on s'ubica; aixo ho podem considerar cert pel que fa a la composicio de I'alumnat i de les seves respectives families i a les relacions que s'estableixen; ara be no sempre el centre escolar es la resposta coherent a les necessitats i demandes per la poblacio que aten.
Quina es la realitat social de la nostra comunitat i el nostre barri?
Evidentment I'efecte globalitzador actual, i sobretot la desigualtat econbmica en el mon, han provocat un fet migratori determinant en I'alteracio de la composicio social tradicional pre-existen, sovint ja en problemes d'identificacio cultural i problematica social i economica. Aquest fet ha ocasionat un nivell de complexitat en les relacions humanes molt elevat. Tots, de mica en mica, anem coneixent i comprenent termes com son : Multiculturalitat, exclusio social, assimilaci6, aculturacio, discriminaci6, marginacio, estereotip, prejudici, xenofobia, racisme ...; evidentment darrera aquesta terminologia hi ha els col•lectius humans que la provoquen i els que la pateixen i per sobre les tensions socials que es generen.
sensible als efectes de la mateixa? I, finalment, poden demanar I'exit escolar dels seus fills aplicant una un mo del convencional d'escola ?.
L'escola, qualsevol escola, la nostra escola ha de sei un factor per a la cohesio i la promocio social ? Igualment, segurament, tornarem a dir si.
Pero la visualitzacio d'un sol grup social que demam I' aculturalitzacio, la invisibilitat o la simple presencia folklorica dels nous col•lectius humans pot possibilitat una nova societat cohesionada amb aportacions de tots vers a un fi comu?.
La reflexio duta a terme per tot I'equip docent, any! enrere, ens confirma les sospites: hem de millorar dia a dia la nostra practica docent, hem d'atendre cada volta mes individualitzadament a cada un dels nostres alumnes hem de cuidar amb molta cura el nostre espai, el nostre centre: les infraestructures, els equipaments etc. Pero sobretot dos aspectes ens son imprescindible per tal que le! respostes afirmatives anteriors siguin possibles:
A) Hem de fer entrar les nostres families al centre per clue compartesquin amb nosaltres I'educacio dels seus fill!
La xarxa barrial del Poligon de Llevant s'anomena TERANYINA:
Associacio Cultural Mario Benedetti. Associaci6 Cultural i Deportiva Alfonso Gomez. Associacio Anem. Associaci6 Patronato Obrer de Sant losep. Parroquia Sant Joan d'Avila. AMIPA CEIP "Pintor Joan Miro". Associacio de Voluntatis del CEIP "Pintor Joan Miro"
Quina es el funcionament tradicional de I'escola? En general la institucio escolar s'ha configurat com un ent autdnom, tancat en si mateix, amb una estructura organitzativa totalment jerarquitzada al servei de les demandes de I'administracio on la participacio de les families i ja no diguem de la comunitat en sentit mes ampla, quasi be, es simbolica.
Els continguts a ensenyar i la ideologia a transmetre responen al que determina un sol grup social, mes concretament a I'estandar del que seria el grup social dominant
a I'Estat i que en el nostre cas ni tant sols es correspon al grup social anterior a la realitat social actual.
L'escola, qualsevol escola, la nostra escola ha de ser un factor possibilitador de I'exit escolar de tots i cada un dels alumnes?
Evidentment tots direm que si.
Perd pot un model d' escola , digem-ne tradicional, assegurar I'exit escolar d'infants pertanyents a col•lectius marginats per raons etniques?, d' alumnes nouvinguts que han d'afrontar la seva tasca escolar amb un total desconeixement de les dues Ilengues d'ensenyament?, d'infants de families nou vingudes amb al sentiment permanent de dol per les perdues (families, amics, barri, escola ...) i a on al seu consequent desarrelament s'hi afeigeixen situacions economiques de molta dificultat...? Poden les families de la nostra comunitat ser impermeables a la crisi econbmica actual, sent aquestes families el segment poblacional mes
a partir de la construccio d'un projecte conjunt a on le! seves realitats siguin visibles i els seus desitjos atesos. Possibilitar-los i fer real, tambe, la seva participacio a I'escolz mitjan~ant la cogestio del centre escolar a traves de nove, estructures organitzatives corn son ara les comissions mix tes integrades per docents, families i voluntaris.
B)Aprofitar i optimitzar els esfor~os humans de la gew que de forma individual o formant col•lectius (associa cions) s'afanya en millorar les condicions de vida dels seu! veins. Igualment posar en comG els recursos de que dis posa cada un d'aquests col•lectius. Destinar-los al serve de la propia comunitat, la del Poligon de Llevant, forman una xarxa d'ajuda mutua, una "TERANYINA" de suport, j< no a I'escola si no a I'educacio, al desenvolupament fisic social i emocional dels nins i joves del barri.
Des d'aquesta perspectiva comunitaria i aquesta xarxa d'entitats associades, cada membres, ens proposem i aconseguirem:
- Crear ambients segurs pels infants
- Oferien vinculacions (afeccio) sanes, compromeses continues que donin estabilitat emocional als infants.
- Promouen la participacio dels nens a activitats quc els permetra accedir a un compromis amb la societat.
- Permetre i facilitar I' acces dels infants i joves als re cursos comunitaris.
gracies un dels seu
Joan Rado, Director del col.legi públic Joan Miró
GENTE MAYOR-
En la sociedad actual cada vez hay mas personas mayores y son cada vez mas longevas. Las razones son diversas, pero sobre todo destacan ia baja natalidad y el incremento de la esperanza de vida, como consecuencia de los avances en el campo de la medicina y de la salud publica.
Pero el alargamiento de la vida muchas veces no va acompañado de una calidad de vida al menos aceptable. En la actualidad, la calidad de vida en la vejez es un aspecto que interesa y preocupa a la sociedad en general.
Aqui entra de lleno el entorno social en el que viven los mayores: como son sus relaciones sociales con los familiares, con-los vecinos, con los amigos. Que problemas se presentan y si viven en soledad son puntos destacados para ser tratados.
Un ambiente social positivo es fundamental para la consecuci6n de un envejecimiento activo y saludable.
El ambiente familiar es el medio ideal para proteger a los mayores, pero esta situacion no es la norma. Ademas de la asistencia que proporcionan los familiares a los mayores, existe nuestra fundacion PATRONATO OBRERO SAN JOSE, quien presta ayuda a estas personas a traves de voluntariado, logrando en ellos momentos de esparcimiento y compañia.
Fomentar las relaciones principalmente fuera del area familiar, para evitar situaciones de estres familiar. Esto se produce con frecuencia en nuestra sociedad, en unos casos porque la mujer tiene a la vez un papel de cuidadora informal de otro mayor, y en otros, porque los hijos dejan a los nietos bajo el cuidado de los mayores con frecuencia.
Para evitar todo esto, hemos realizado algunas actividades, de gran interes, como ha sido, salidas a actos de la ciudad, mucha diversion, visita al recinto ferial, el rastrillo, paseo en el bus turistico de palma, ricas meriendas, pintar ceramica, juegos de mesa entre contar cuentos , risas y anecdotas de vida... Asi pasamos la tarde de los viernes entre un grupo bastante familiar.
Estos son aspectos fundamentales para la mejora de la salud y el mantenimiento de la independencia y la productividad de los mayores, evitando de esta forma la soledad y el aislamiento social. Que es nuestro objetivo en la fundacion.
Te invitamos a ti amigo, amiga grande a que formes parte de nuestro grupo, te unas a pasar lindas tardes con personas que aportan mucho amor y bienestar en tu vida.
Te esperamos. Grupo de gente maravillosa... GENTE MAYOR.
EL PATRONATO ANTE LA CRISIS
Desde hace ya varios meses, hay una palabra que estamos oyendo continuamente y de la que, parece, que no nos podemos escapar y que todos sufrimos, en mayor o menor medida. Esa temible palabra es "crisis" a la que nos vemos obligados a anadir dos palabras mas a continuacion: economica y mundial. Pero a pesar de que esa crisis sea mundial, bien es cierto que todos estamos notando ya sus consecuencias en nuestro entorno mas cercano.
No es mi intencion indagar en las causas que nos han Ilevado a esta situacion, ni tampoco como podemos salir de ella. Otros ya se encargaran de tales retos, puesto que es su obligacion nacida de las urnas. Lo que si entiendo es mi obligacion, y la de todos los ciudadanos, adoptar una actitud activa para intentar paliar en la medida de lo posible los efectos de esta situacion. Y desde este punto de vista el Patronato no puede permanecer pasivo y, por tanto, toma decisiones para favorecer a los mas perjudicados de la crisis.
El Patronato no puede obviar que detras de la crisis hay personas y que igual que cuando acaecen terremotos o inundaciones, los mas afectados suelen ser los habitantes de barrios pobres, ante una crisis como la actual los primeros perjudicados son los que, de por si, ya viven en una permanente crisis personal, social y economica. Mirando, por tanto, siempre a la persona por encima de todo, el Patronato desarrolla una actividad social encaminada a mejorar la situacion de aquellos que mas lo necesitan.
Desde el area social, todos los cursos de formaci6n estan encaminados hacia el principal objetivo de la ocupacion laboral y la integracion social. Asi, para el curso 2008-2009, los cursos a desarrollar son los de peluqueria, estetica, climatizacion y calefaccion, mantenimiento de edificios, servicio domestico, fontaneria y electricidad, que van a ser cursados por un total de mas de 100 alumnos. Cada alumno tiene su ficha y expediente academico, pero en el Patronato tambien le confeccionamos su expediente personal, encaminado a ayudarle en lo que mas pueda necesitar, ademas del trabajo: vivienda, escolarizacion de los hijos, sanidad, etc... Solo asi podemos lograr una plena integracion de nuestros alumnos en la sociedad y, de
esta forma, conseguimos que la crisis les afecte en menor medida.
Con el Servicio de Orientacion conseguimos un conocimiento pleno de las necesidades de nuestros alumnos y de todos los otros usuarios, lo que nos permite tratarles particularmente en sus necesidades y ponerles en contacto directo con empresas para su reincorporaci6n al mundo laboral.
Igualmente, sigue en funcionamiento el Proyecto de cuidadoras de ninos, que permite la conciliacion de la vida laboral y familiar. No nos podemos permitir que una madre deje de ir a trabajar porque no tenga donde dejar a sus hijos o por que nadie les puede ir a buscar a la salida del colegio. Con este proyecto, el Patronato facilita esta conciliacion en una via directa poniendo a disposicion de esas madres y familias unas cuidadoras abnegadas que haran todo lo posible para que la unidad familiar pueda seguir adelante.
Pero aparte de estos grandes cursos o proyectos, el Patronato desarrolla una multitud de actuaciones encaminadas a ayudar a todos nuestros usuarios. Desarrollamos un servicio de orientacion al inmigrante para que su integraci6n sea lo mas rapida y eficaz posible, integracion que reforzamos con ese magnifico proyecto de "Espanol para inmigrantes" que desde hace anos desarrollamos y que esta en pleno auge en la actualidad; el proyecto de refuerzo escolar permite igualmente dar a los mas ninos esa ayuda necesaria en sus estudios y asi logramos, indirectamente, que la unidad familiar sea mas estable y tenga menos dificultades.
En definitiva, el Patronato actualmente lucha contra la crisis desde una situacion de firmeza, dando apoyo humano y profesional a todos los que vienen en busca de ayuda, todo ello con un gran trabajo y dedicacion del personal laboral y con la inestimable ayuda de los voluntarios que, ya sea dando clases, ya sea estando en la conserjeria o desarrollando cualquier otra tarea, permite que el Patronato sea la gran entidad social y deportiva que es hoy, reconocida en toda nuestra comunidad.
Jacobo Planas
ITINERARIS FORMATIUS D'INSERCIO CURS 2007/2008
Durant el curs 2007/2008 en la Fundacio Patronat Obrer hem desenvolupat tres itineraris formatius d'insercio (programa subvencionat per la Conselleria de Treball i Formacio):
1-Manteniment
2-Manteniment d'aire acondicionat i flu'its 3-Cambrera de pisos.
De manera molt general ens referirem als perfils de I'alumnat que ha assistit a aquesta formacio. Son alumnes que presenten mancances principalment en lo referit
a habilitats laborals, relacions grupals, pautes educatives, i falta d'experiencia en el mon del treball. Iniciar i acabar satisfactoriament aquesta formacio es un aval per insertarse en el mercat de treball.
Aquest any, ha estat molt important per a la Fundacio perque ha estat el primer on els alumnes han realitzat practiques. Les practiques s'han plantetjat com un pont real per aproparse al mon laboral i a la vegada implementar lo que han apres; per aquests motius nomes I'alumnat amb actituds i aptituds adients per anar-hi han aprofitat durant un mes i amb un total de 100 hores el suport i I'intervencio de les tutores signats en empreses del sector on s'han format.
Desde la Fundacio abans d'miciar les practiques es segueixen les seguents passes: 1-Contacte amb I'empresa, presentacio de la Fundacio i del programa de practiques.
2-Presentacio de I'alumnat, definicio de les tasques, horari, calendari de les practiques a I'empresa, signatura del conveni, entrega de I'uniforme, etc...
3-Acompanyament del I'alumnat el primer dia de practiques. 4-Seguiment setmanal i visita amb el tutor-a del curs. 5-Finalitzacio. Valoracio de I'alumnat, de I'empresa, elaboraci6 de I'informe final. 6-Entrega del certificat del curs si s'ha superat el curs.
Aquesta experiencia "pilot", I'equip d'intervenci6 la valorem molt possitivament tot i que les gestions, contactes, acords han anat fent-se sobre la marxa controlant totes les variables possibles: "investigacio-accio".
Per aquest proper any, volem aconseguir consolidar els contactes que ja estan, ampliar-los, pero el mes important es donar a coneixer al mon empresarial les possibilitats reals d'ocupabilitat i competitivitat d'aquests colectius que previament formats poden donar resposta a les necessitats de I'empresariat.
Hem intentat descrire valorativament i de manera molt general les practiques en empreses com I'escalo imprescindi
ble per a I'insercio laboral. Ara comentarem breument unes petites estadistiques resultat d'aquets any de treball:
homes dones
El curs amb mes inserci6 laboral ha estat el de Cambrera de pisos. Hem de tenir en compte I'estacionalitat de I"economia balear- la finalitzacio de les practiques ha coincidit amb la temporada d estiu- i la crisi economica que actualment patim- que ha influit negativament en la insercio de I"alumnat dels cursos de manteniment i aire acondicionat.
El total de persones participants en les practiques han estat 24, 14 tipologia d'empreses homes i 9 clones dels 3 cursos. La totalitat de les clones pertanyien al
curs de Cambrera de Pisos, 6 homes al curs de Manteniment i 8 al curs de Manteniment d "aire acondicinat i fluits.
empreses
manteniment: 7
participants per nivell d"estudi i sexe
analfabetes- estudi! estudis estudis secundaris- universitaris primaris batxiller
En quant al nivell d'estudis, la formacio academica de les clones 6s superior a la dels homes. Encara que el grup de persones analfabetes estava format nomes per clones (2).
insercio laboral per curs
manteniment 15%
-. clones homes
cambrera pisos 54°1°
53%
instal.lacions
hoteleres; 8
Les caracteristiques de les empreses on han realitzat practiques son: petites i mitjanes empreses, en alguns casos, autbnoms, ubicades tant a Palma ciutat com al reste de I"Illa (Platja de Palma, Muro, Cales de Mallorca, Santa Ponsa, Peguera i Magaluf), empreses "joves" i empreses ja consagrades a Mallorca.
ubicacio de les empreses
palma ciutat resta illa
a7°-o
Es Patronat
PEP TONI BARCELO I GUILLEM TARIFA, PRESIDENTS DEL C. F. PATRONAT
Quina seria la vostra carta de presentacio? Pep: Vaig neixer a Palma el 1949. Vaig jugar amb I'equip del Sant Pere quan tenia 11 anys. Als 13 vaig anar al Santa Eularia fins al 18. Despres vaig fitxar per I'equip de Can Buades on vaig estar 3 anys. Posteriorment vaig dedicar-me al futbet.
Fa 15 anys que estic vinculat al Patronat i vaig arribar perque el meu fill jugava aqui. Fa dos anys que faig de president del CF Patronat: abans he fet de delegat i durant sis anys de secretari.
Guillem: Fa un any que estic com a president del Rtvo. Patronat
Vaig neixer a Palma I'any 1959. Mai ha jugat a futbol. Fa 16 anys que estic vinculat al Patronat, es meu fill abans jugava a I'equip de la Policia Local de Palma pero quan aquest equip es va desfer tots els jugadors vingueren al Patronat. Va comen~ar al futbol 7. He fet de tot, des de delegat fins a encarregat de material.
Alguna anecdota
G: En 16 anys d'estar al Club nomes m'han mostrat una cartolina groga estant de delegat i tot va ser per posar pau en voler separar dos entrenadors que s'estaven baraIlant. El mes curios es que als dos entrenadors no els varen sancionar. Aixo va passar quan estavem a Son Moix.
Quins objectius teniu corn a presidents?
G: Que els al -lots facin bonda i que hagi entre ells bon ambient.
P: Entenem que la missio mes important es la practica esportiva, pero I'argument importantissim es el desenvolupament fisic i civic del nin; per tant, malgrat en la practica de I'esport s'hagi d'inculcar la competitivitat, son els valores morals (disciplina, "companyerisme", amistat, sinceritat etc.) els que han prevaler sobre qualsevol aspecte i han de poder provocar una actitud sempre positiva del nin davant diferents situacions que pugui trobar-se en la vida.
Comentar tambe, pel que fa a la part esportiva , que tenim un preparador fisic per atendre totes les categories i una fisioterapeuta disponible per atendre tots els jugadors, i aixi fer entre tots un PATRONAT MILLOR.
Corn valorau el paper de les families?
G: Hi ha poca ajuda i la gran majoria miren per ells i el seu benestar, perb aixb passa a tots els equips. Pocs miren pel club.
P: El paper dels pares es molt important perque sense ells el Futbol Base no existiria, ja que ells son els encarregats de dur els fills a entrenar; aixo es un "sacrifici" quasi sempre de tota la familia. Per tant, entenem que els pares son el pilar basic de la gran familia que es el Patronat. Quines satisfaccions es tenen corn a president?
G: Minimes. Molts mals de cap i molta de feina. Per jo un president ha de veure, escoltar i actuar de forma consensuada amb els altres membres de la Junta Directiva. No sempre son les decisions que un vol, perb les accepta per ser decisions unanimes.
P: Its un honor ser president del Patronat, sobretot el que mes feli~ me fa es observar al Ilarg dels anys el creixement futbolistic dels al-lots i participar dels exits esportius.
Com valorau la situacio econbmica del Club.
G: Ens espera un futur dificil pel tema de les despeses que cada dia n'hi ha mes i menys ingressos
P: Ens espera un futur un poc dificil a causa del tema economic per la situacio de crisi general.
Quina salut te el futbol a les Illes Balears?
P: Hi ha una mancanqa important de subvencions per als equips petits que son la base dels equips grans. Subsistim de moment grades a la publicitat, una mica les taquiIles i les rifes ja que les quotes dels pares venen justes. Pero el futbol no s'acabara mai.
G: Pel que fa als jugadors hi ha un baix nivell de formacio respecte a la peninsula. Manca al•licient futbolistic a Mallorca. Per exemple, els diumenges el camp de Son Moix no s'omple per veure futbol de primera i son pocs els jugadors mallorquins que acaben jugant al Mallorca i fins i tot en equips de categoria inferior.
Violencia al futbol
P: No n'hi hauria d'haver. Amb els mes petits aquest tema no es significatiu en linies general.
G: La violencia esta motivada pels grups radicals que van als estadis. La gent normal no crea violencia.
Efectes positius del futbol amb els nins:
P: Crea salut i forma persones, pero aixb no nomes ho fa el futbol sino tots els esports en general.
G: El temps que el nin esta entrenant no esta pel carrer. Aqui fan bona pinya i despres surten junts al cine, a la discoteca i genera una bona amistat entre ells dins i fora del camp.
Qualitats que ha de reunir un bon futbolista.
P: Ha de tenir forÇa, tecnica, constancia i el cap ben moblat.
G: Molt de caracter, no arrugar-se i ser disciplinat. Per jo, la tecnica no es tan important. Per exemple, jo som del Reial Madrid i per jo el millor jugador que te Espanya es en Pujol ja que es valent, disciplinat i se dona al maxim en cada partit.
Instal • lacions esportives a Palma.
P: Comenqam a estar ben assortits. Abans a Palma hi havia molt pocs clubs: San Javier, La Salle, Santa Eulalia... G: Ara la majoria de camps son de gesta artificial. Abans quan hi havia pedres els jugadors no hi queien tant, no feien tanta comedia. Ara es tiren mes. El patronat ha passat per tres camps d'enqa que jo estic vinculat: Montisio, Son Moix i ara aqui al Portitxol.
Un missatge als aficionats.
P: El club esta obert als suggeriments de pares i jugadors.
G: El Club necessita la col•laboracio dels pares i mares, no nomes en la part economica, sino en la participacio amb el club, ja que sino no arribarem a bon port.
Algun record especial
P i G: Quan anarem a Eivissa amb els amateurs; haviem aconseguit pujar a Preferent.
La figura de I'entrenador, com ha de ser?
P i G: El paper de I'entrenador es molt important. Els nins haurien de tenir un entrenador des de petits fins que arriben a jugar a camp gros. A partir de Ilavors els entrenadors haurien de seguir amb els jugadors cicles de dos anys com a maxim.
S'han de potenciar els equips base i la politica de resultats s'ha de comenqar a plantejar a partir de Cadets i Juvenils. S'ha de valorar molt la fidelitat i estabilitat dels jugadors mes antics al club.
Entrevistador: Jesus Estan Camino
LLAMADA A LOS VETERANOS SOCIOS Y SIMPATIZANTES PATRONATISTAS
Tenemos unos locales preciosos en los terrenos de nuestra sede de Motevideo 6, junto al lado del edificio grande donde se imparten cursos de formaci6n profesional, actividades ludicas, las oficinas, la sala multiusos ect.. Es el local que denominamos vestuarios. Como el nombre indica, ahi estan los vestuarios y duchas para el deporte del padel y del patinaje. Alli se encuentran dos salas grandes que no estan utilizadas al maximo. En una de ellas hay bastantes mesas, hay una television, periodicos, revistas, juegos de mesa. Alli tenemos posibilidad de intercambiar ideas, recuerdos, proyectos en un dima de convivencia y de amistad, con independencia y libertad absoluta.
En la otra sala, encima de esa, hay un billar americano, un futbolin, juegos de mesa, libros. Tenemos espacio de sobras para fomentar nuestra amistad patronatista y extenderla a otros amigos que se sentiran muy agradecidos si nosotros les acogemos como unos autenticos patronatistas.
De momento esos dos espacios estan infrautilizados.
Quisiera que este proyecto fuera asumido tambien por todos los lectores de esta revista y amigos vuestros. Es un comienzo, pero con grandes posibilidades de Ilegar a buen fin. A mi se me ha ocurrido proponerlo; pero se que vosotros tambien teneis muchas ideas que pueden ser compartidas y con absoluta seguridad seran bien recibidas y asumidas. Es bueno que os pongais en contacto conmigo porque la union hace la fuerza. Dos orejas oyen mejor que una sola.
Ya sabeis el telefono y la forma de poneros en contacto con el Patronato. Dejad vuestro telefono en la recepcion, me lo notificaran a mi; y yo me pondre en contacto con vosotros y planificaremos el mejor uso de esos locales. Mi nombre es Juan Lopez Alarc6n y estoy a vuestra disposicion. Me encantaria que esos locales fueran un revivir el gran Patronato que conocimos en nuestra juventud y que nos acogio en aquel momento; y que ahora tenemos esa gran oportunidad de volvernos a reencontrarnos.
Juan Lopez Alarcon
COFRADIA SIMON CIRINEO
El pasado dia 6 de Septiembre se celebro el ya tradicional "SOPAR A LA FRESCA" con la asistencia de 53 personas, todas ellas cofrades, simpatizantes y/o amigos de esta Cofradia.
Todo concurrio en un ambiente muy agradable de companerismo y hermandad.
Tambien tuvo su momento emotivo. Fue cuando se obsequio a nuestro querido Padre Consiliario Josep Maria Casasnovas con un cuadro.
Este detalle es debido al carino, la ilusion, su respeto, su simpatia que desprende en todo momento con esta Cofradia.
Gracias por todo, "PATER" ! Atentament Los cofrades
CENA-COLOQUIO DEL ÚLTIMO LUNES DEL MES DE OCTUBRE CON EL DR. ANTONIO GUTIERREZ
Tras una cena suculenta, como ya estamos acostumbrados, y la rifa gratuita de unos valiosos regalos, se inicia la conferencia. En esta ocasion ha dirigido la charla-coloquio el Sr. Don Antonio Gutierrez, fisioterapeuta, de conocida reputacion en los medios educativos y curativos. Con su habitual amenidad y continuo dialogo con los presentes, nos ha dejado un mensaje claro: La salud fisica esta intimamente ligada a la autoestima y esta es imprescindible para la consecucion de unas fluidas relaciones humanas; de ahi que para tener una vida sana y feliz hay que trabajar y asumir con valentia la correcta autovaloracion. Ello exige entrar en el interior de uno mismo; tomar conciencia de si mismo sin autoenganos. Es un proceso educativo.
Este proceso parte de la observacion de nuestro cuerpo, de nuestros sentidos corporales (vista, oido, tacto...). Lo que percibimos de el y con ellos interviene en nuestra forma de pensar. Pensar y cuerpo van unidos. Si adoptamos una actitud renida con el cuerpo no podremos tener una vida sana y feliz.
En el contacto con la vida, reaccionamos. Una sucesion de acciones repetidas nos Ilevan a adquirir una conducta, que Ilega a convertirse en habito; igualmente pasa con las ideas; cuanto mas les damos la vuelta, mas se autoalimentan y pueden Ilegar a ocupar toda nuestra mente. Es decisivo el papel que representa para nuestra vida la repetici6n de actos y el dar vueltas a los mismos pensamientos. Esa repetici6n de actos y retencion de ideas puede secuestrar nuestra mente e imposibilitar ver, pues, es como si tuvieramos un enorme globo que va creciendo delante de nuestros ojos hasta no dejarnos ver con objetividad.
Las experiencias marcan nuestra personalidad en positivo o en negativo. Muchos de nuestros actos quedan depositados en el subconsciente y afloran sin esperarlo a traves de asociacion de ideas que a menudo nos clan malas pasadas. Ver en la consulta a una chica con una gran narizota, nos puede mover instintivamente, sin darnos cuenta, a cantar la tonadilla: "Ton para no te nas, te mare es chata...".
Es sano comunicarse. Comunicar no solo anecdotas y
experiencias; sino sobre todo sentimientos. Todos los tenemos -mujeres y hombres- en igual valia. Deberiamos sobre todo comunicarnos los sentimientos positivos que experimentamos hacia los otros. Si sentimos gozo por una determinada actuacion de nuestra mujer o de un amigo, deberiamos arrepentirnos si no les comunicamos ese sentimiento. El callarse, el no expresar nuestro aplauso, no beneficia nuestra relacion con ellos. Los sentimientos son determinantes en la relacion con los demas. Cuando nos callamos los sentimientos indebidamente, deberiamos inculparnos y decirnos: No es justo que yo me callara, que no se lo expresara con palabras y gestos..
Cuando nos comunicamos con otras personas debemos tener presente tres reglas: QUIEN ES la persona con la que me relaciono. COMO ESTA ELIA ahora emocionalmente. COMO ESTOY yo emocionalmente. Hay que decir las cosas de la manera y en el momento adecuado, con las palabras que el otro entiende y es capaz de asumir. Surgen fricciones cuando hablamos lenguajes diferentes dando otro sentido a las palabras. Se exige tacto y serenidad.
Por ello, hay metodos que nos ayudan a conseguir esa serenidad imprescindible en las relaciones humanas. Una de ellas es vivir relajados. Se consigue cuando somos conscientes de nuestro cuerpo y nuestra mente; cuando entramos en nuestro interior, sentimos nuestros musculos, nuestras venas, el aire que absorbemos y el aire que expiramos, comprobamos como el nos reanima y notamos el calor de la energia que recorre nuestro cuerpo; el aire que recibimos del exterior nos ha puesto en contacto con el mundo que nos rodea; el recibir y el poder dar nos invita al agradecimiento. AI sentir que valgo, hay en mi AUTOESTIMA y gracias a ella nunca me considerare ni permitire que se me tenga como un articulo de mercado: Nunca ya podre ser un objeto cuyo valor esta en el precio que diga el mercado.
La charla termina con un ejercicio practico de relajamiento de unos 10 minutos.
Joan Jaume
LAS CENAS DEL PATRONATO 29 de septiembre, ponente Antonio Tarabini: La Inmigracion. Tony nos presento un librito que habia confeccionado con casos "reales" de inmigrantes atendidos por el Patronato. AI final de la noche, nos presento el caso de Lina, una inmigrante, que estaba cenando con nosotros. Lina Ma Escobor Tamayo. Procedente de Colombia. Hija de un Premio Primero de Quimica en Colombia, familia bien situada. Decidio emigrar por causa de la inseguridad existente en aquel pais. No soportaba el tener que salir a la calle con guardaespaldas. No queria eso para sus hijas. Junto con su esposo e hijos, fueron primero a Argentina, donde no les fue bien. Luego decidieron venir a Esparia. Gracias a la nacionalidad italiana del esposo, Ilegan con sus papeles en regla. Llegaron a Espana con tres hijos y 250 euros en el bolsillo. Consiguieron escolarizar a los ninos, pero estuvieron algun tiempo sin tener ni siquiera material escolar. La necesidad de dar a uno de ellos un bocadillo para una salida que organizaba el colegio, les empujo a marido y mujer a buscar trabajo con desespero. Caritas les orient6 en esto y les dio ayuda. Ella, a pesar de estar cualificada en su pais con licenciatura en Educaci6n, y su esposo como tecnico mecanico, acepto un trabajo de lava-platos sin contrato a 20 euros diarios con un horario de 18 h. a 3 de la madrugada. Siguio otro de limpieza, aunque no sabia ni como habia que utilizar una "mopa". Aprendio pronto. Luego trabajo como administrativa en una inmobiliaria, etc. hasta que Ilego al Patronato. En el Patronato fue contratada en un programa como cuidadora de los ninos de otras trabajadoras. A pesar de que en el Patronato se la tenia en muy buena consideraci6n, hubo de dejar ese trabajo al cumplir los dos anos, por ser un programa subvencionado. Ello no obstante, como ha quedado muy agradecida al Patronato, cuya ayuda ha permitido mejorar dignamente la calidad de vida de su familia, ha aceptado realizar una tarea de voluntariado como animadora del grupo de Mayores, los viernes por la tarde. En estos momentos, tiene a su hija mayor estudiando Psicologia en la UIB. Su segunda hija va al instituto y ademas aprende violin en el Conservatorio de Xesc Forteza. Y el pequerio esta escolarizado en el colegio Eugenio Lopez. . Podriamos decir que Lina es un exponente de como, con un poco de solidaridad por nuestra parte, una familia puede salir adelante e integrarse completamente en nuestro pais. Roser Puig Los ninos/as con los Reyes Maqos en el salon multiusos del Patronato. CAMPAIVA REYES 2009 Un año mas os recordamos que los Reyes Magos del Patronato estan a disposicion de todos los socios y simpatizantes de esta entidad. Si estais interesados en recibir con ilusion, alegria y con todos los regalos la visita de sus Majestades en la tarde-noche del dia 5 de Enero, pedid informacion en conserjeria de la Fundacion, tl 971-466-201 o a los siguientes telefonos: Amado: 971 470 924 movil 639 931 137 Sebastian: 687 994 026 Juan: 606 784 094 Nota: Recordamos que las visitas se realizaran unicamente la tarde-noche del dia 5 Atentamente. La Junta Directiva. Es Patronat GIMNASIA - DANZA Este curso, que hemos iniciado en octubre, vuelve a contar, como en anos anteriores, de diversas actividades propicias para fortalecer la salud fisica y mental. Ahora solo voy a comentar los ejercicios de gimnasia y los de danza en los que participo. Esos ejercicios exigen entrar dentro de uno mismo, sentir el cuerpo desde los dedos del pie hasta la cabeza y ponerlos en movimiento ritmico, controlado, manteniendo una concentracion extrema e imperceptible como quien usa el cambio de marchas del coche como si fuera un automata o quien teclea la maquina de escribir y comprueba que los dedos acuden al sitio que le corresponde sin pensar en su movimiento. Conseguimos en estos ejercicios una sensacion de liberacion de cuerpo y de mente. Lo notamos al terminar la sesi6n. Cuando por cualquier causa no acudimos a la cita, lo notamos a faltar todo el dia. Todos los martes y jueves en el local del Patronato nos acompar5a en dichas practicas la profesora Ana. La sesion de gimnasia dura tres cuartos de hora. Empieza a ]as 11,15 y termina a (as 12 horas. Hay ejercicios de pie; ejercicios sentados, ejercicios apoyados en una silla o pared, ejercicios andando en forma de rueda... Ana observa nuestros movimientos, corrige nuestros errores, nos alienta para hacerlos correctamente. Es una direcci6n personalizada que evita la uniformidad. Cuando a alguien un determinado tipo de ejercicio no le sienta bien, le propone hacerlo de otra manera, segun sus posibilidades para que surjan en el/ella los mismos beneficios que al resto. Somos mas de 20 personas, de edades variadas, mas bien mayores. Nos lo pasamos muy bien; salimos fisica y mentalmente nuevos. Sobre todo nos sentimos contentos y satisfechos porque en cada sesion reina y aumenta entre nosotros un sentimiento de unidad, amistad y de acogimiento mutuo al interesarnos los unos por los otros. Esa sensacion amistosa se mantiene con vigor cuando nos encontramos en la calle. Quien participa una vez en esos ejercicios, ya no los deja; es feliz y agradece a la persona que le dio a conocer dicha actividad. Acto seguido, de 12 a 12'30, hay un grupo mas reducido que continuamos con la danza. En ella aprendemos pasos de baile: boleros, tangos y una gran variedad de ritmos y movimientos; es la culminaci6n de los ejercicios de gimnasia. En esa danza gozamos con el ritmo y a la vez el cuerpo se relaja. Os animamos a que os unais a nuestro grupo. Todos nos sentiremos agradecidos. Vale la pena. Joan Jaume NAVIDAD 2008 La Humanidad.!os sin sue(fo; fos sin tradajo; fos sin poder comer, fos que se quedan sin saber donde dormir, han quedacfo `celados, con frio, en esta Navidad de6ido a fa crisis que nos envuewe. Aque«os que creemos enyesus, fos que le queremos seguir, fe~icitemos fa NAVIDAD con ef compromiso de una mayor solidaridad, compartierufo con losque menos ti enen, y para effo nos aguarda el AÑO NUEVO de 2009. ;felicidades! Es Patronat EL PATRONAT ECHA RAICES EN EL POLIGONO DE LLEVANT-SUD Tradicionalmente el Patronato ha tenido en la juventud su principal puntal consciente de que de la juventud emerge la sociedad del futuro. Los antiguos locales, situados en la Pla~a de la Porta del Camp diariamente se Ilenaban de ninos y jovenes en busca de convivencia, de ocio y de enriquecimiento civico-religioso. La mayoria de ellos vivian en el actual barrio de La Calatrava. Era cosa logica, pues esa cercania no les exigia desplazamientos. Con el cambio de ubicacion de sede y campos de deporte, los j6venes que se acercaban a las actividades del Patronato dejaron de ser de La Calatrava; para ser de los nuevos entornos: Son Moix y ultimamente gran numero son del Molinar. Digo esto porque, si bien el Patronato es una entidad que abarca toda Palma, no debemos olvidar que si queremos resultados alentadores, debemos volcarnos fundamentalmente sobre la gente de nuestro entorno; en este caso sobre las personas del poligono de Llevant-Sud y el Molinar. El objetivo que desde el Patronato nos hemos marcado con los j6venes continua siendo que el Patronato sea para ellos un lugar de convivencia y de fraternidad civico-religiosa; pero no solo para esos chicos yjovenes; sino tambien lo extendemos a toda la poblaci6n, pequenos y grandes del Poligono y del entorno del nuevo campo de futbol. Ese preambulo viene a cuento porque en el presente curso queremos hacer hincapie en la gente que rodea nuestros locales y en especial el Poligono de Levante. Todos sabemos que los desplazamientos, en especial en los tiempos que corren, son muchas veces un insuperable obstaculo sobre todo en los chicos y en la "gent gran" para poder participar en nuestras actividades. Por ello, estamos intensificando la conexion en red con los vecinos y las entidades del Poligono. Hemos empezado por el colegio y alumnos del Temple, dirigido por las monjas Trinitarias. Varias horas diarias utilizan nuestros espacios deportivos. Ademas hemos ofrecido a la parroquia de San Juan de Avila, dirigida por los jesuitas, la posibilidad de trabajar conjuntamente con los ninos de 6 a 12 arios. A ambos nos ha parecido de absoluta necesidad; todo lo que sea unir esfuerzos y medios; ello repercutira en beneficio de los ninos. Ademas debemos tener presente que el trabajo conjunto de Patronato y Parroquia es un encargo que recibimos de D. Teodoro Ubeda y de nuevo por D. Jesus Murgui, nuestros obispos a quienes se han sumado a la misma mision los jesuitas. El objetivo mas inmediato que nos hemos propuesto es crear un movimiento Esplai donde podamos integrar los ninos de 6 a 12 anos. Empezariamos con utilizar el recinto del Basket y un local del nuevo edificio de los vestuarios donde actualmente hay una sala de juegos. Inicialmente serian los sabados por la mariana. Nirios tenemos asegurados; entre ellos contamos los ninos de la catequesis y amigos suyos. Solo nos faltan monitores; pues, para ser monitor se necesita titulo o un aval correspond iente. No descartamos conseguirlos pronto a traves de las escuelas del voluntariado. Esos ninosJninas del movimiento Esplai se beneficiarian ademas con excursiones, visitas culturales, campamentos, ect. Otra actividad que nos planteamos y estamos tambien en espera de encontrar monitor es una escuela de basket. De momento tenemos disponible los dos campos los lunes, miercoles y viernes de 6 de la tarde a las 7 horas; nos falta para ponerlo en marcha tambien los monitores. El entendimiento del Patronato no es solo con la Parroquia de San Juan de Avila; nos integramos en el Poligono en un plan de trabajo en red basado en el trasvase de medios, personas. Las entidades sin animo de lucro que trabajamos en la barriada nos notificamos unos a otros no solo las actividades propias; sino que nos comprometemos a actuar complementariamente evitando por una parte duplicidades ineficaces que no favorecen a nadie y por otra parte impulsando la mayor competencia de cada entidad y no la competitividad entre ellas; de esta forma si el Patronato no organiza acampadas, excursiones, alfabetizacion, repaso etc. porque no tenemos capacidad para Ilevarlas a cabo y otras entidades de la zona si la tienen, podemos trasvasarles a ellas las demandas que nos Ilegan de nuestros socios y amigos; y lo mismo sucede de ellos hacia nosotros. Trabajando volcados al Poligono de Llevant en red con las otras entidades todo el Poligono ganara, y el Patronato habra conseguido que su centro vuelva a ser un hogar de convivencia, de ocio y de enriquecimiento civico-religioso. Parroquia, de la que yo soy el Parroco y Patronato del cual formo parte de su junta lo agradeceremos. Quede tambien claro que el Patronato ha sido y es ante todo una entidad de Palma. Nuestro punto de miras es Palma. Nuestra actividad es en y para Palma. Eso no quita que el principal derroche de nuestras energias tenga sobre todo en cuenta el Poligono. Joan Jaume
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